“六一”儿童节，儿童的“巅峰体验”-园所风采-幼师课件网

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“我想‘六一’快点到！”

昨天，孩子们起床的时候，我在楼道和他们聊天。他们说：你是不是总能帮我们实现愿望啊？我说：是啊，帮你们建一个树屋的心愿已经完成了。你们还有什么心愿呢？点乐小朋友大声地说：“我想让六一快点到来！”。

为什么“六一”是孩子们期盼的节日？

@这是一个属于我们自己的节日。

果怡晓：“六一”是一个小朋友们开心的节日。

代淇：“六一”是一个大人陪小孩玩，满足小孩愿望的节日。

@这是一整天都能快乐的节日。

刘子立：我想要在幼儿园开一个大Party。

高净辉：我想要一个特别开心，充满快乐的“六一”。

@这是一个很庄重的节日。

李杍墨：我期待和去年一样，穿着漂亮的衣服，玩着快乐的游戏，度过一年中最快乐的一天。

……

我想这样

过“六一”

每一年，我们都会倾听孩子们的想法，和他们共同完成对“六一”活动的策划与畅想。

和孩子们讨论，总能让我们脑洞大开。找到一些不曾发现的游戏线索，共同创造出新体验。而我们，也会借由这样的活动，让自己回归童心，走进他们的内心世界。

我们发现，孩子们的期待既不复杂，也不物质。他们的话语总能触碰到我们内心深处柔软的地方，让我们“心甘情愿”地帮他们实现所有愿望。

他们想：开心快乐地“吃”

倾听

张夷陵：我想和哥哥姐姐一样，吃一次自助餐。

王博约：一定要有那个“骨肉相连”肉串，每年都有的。

王展曦：我最喜欢吃的就是冰激凌了，那一天，可以吃到吗？

涂君慈：我想吃春游的时候师傅们做的汉堡包。

讨论

张焱老师：孩子们非常期待咱们每年“六一”的户外自助餐，几乎所有的小朋友都说了这个心愿。

张晓敏老师：虽然我们是小班小朋友，但是他们对自助餐特别好奇。之前尝试过让孩子们自己取米饭，他们特别高兴，小心又虔诚地捧着食物，还会踮起脚尖轻轻地走。那个画面让我很感动。

计划

户外自助餐：在花草幼儿园里，鲜花、桌布、美食、欢笑声、清风、自助，这一切都让孩子们记忆深刻。这个环节，已经成为节日里的传统，一定要传承下去。

他们想：欢乐畅快地“玩”

倾听

还记得

去年的“六一”的主题活动“幼儿园是个花果山”吗？

今年我们怎么玩？

活

动

畅

想

张北歆：我想在幼儿园来一个“六一”大畅游，在幼儿园弄一个大大的游泳池，我们一起玩。

陈乐仪：我想打水仗。

黄子乔：我最开心的事，是春游的时候玩捉迷藏，我藏得很严实，都没有人找到我。我还想再玩一次。

杨博岩：我想在幼儿园里玩游击战、解放军的游戏。能交到很多好朋友。

谢名佳：我想玩去年的化妆舞会。

讨论

李文老师：孩子们很向往一次全园的大“畅游”。各种活动，自主的体验。

王海霞老师：孩子们对去年的“六一”活动念念不忘，他们特别喜欢主题性的游园活动，去年的“幼儿园是个花果山”让他们在一个主题情境中体验和收获到了很多。

计划

好吧，孩子们，就让我们来一场“主题游园”会吧！那一天，幼儿园将化身游乐园，你们的心愿都将变成活动的内容。

他们想：获得温暖的“陪伴”

倾听

王淏晨：我想和爸爸妈妈在一起，让他们陪着我待一天。

刘子立：让妈妈可以带我去公园玩，不用买礼物，陪我就行了。

季子禾：我想让爸爸快点回来，陪我一起去博物馆。

关策：我最开心的是爸爸妈妈能一起陪我过“六一”，比如晚上爸爸妈妈就一起接我，我们在一起就特别开心。

佀锦农：我想跟好朋友一起玩，快快乐乐的就好了，然后再搭一个帐篷，一起吃东西。

冯乐灵：我想在幼儿园里坐旋转木马。

郭沛元：我想来一个图书分享会，就是能看到哥哥姐姐班上的书，我们一起看。

讨论

张焱老师：我觉得孩子们的想法真的特别简单也很美好，他们并不想要很多，陪伴依然是节日里最核心的主题。

任玉英老师：我最深刻的一个记忆是，有一年，我们设计了一个心愿墙，爸爸妈妈早上一起送孩子入园，贴上孩子的愿望。孩子们特别兴奋。那个孩子们脸上流光溢彩的瞬间我现在都记得。

计划

孩子们渴望陪伴，在这一天，他们是小主人。我们保留了一个美妙的环节：傍晚，爸爸妈妈盛装，一起到幼儿园接孩子。在幼儿园里，在孩子喜欢的地方，拍下一张全家福。这一定会成为每个家庭难忘的回忆。

他们想：拥有一份最特别的“礼物”

倾听

花草TV1综合频道

05.27

2016

李沐遥：我的玩具、衣服、好吃的都有很多，我都不想再要了，我想让爸爸妈妈陪着我和姐姐玩。

陈科百：“六一”是一个有魔法的日子，大人们都陪着我们玩儿，他们也变小了。

刘佳琪：我觉得今年的“六一”，不仅小朋友能收到礼物，爸爸妈妈也可以收到小朋友们的礼物，因为爸爸妈妈也曾经是个小孩子。

杜安澜：我想给妈妈一个超大的礼物盒，让爸爸送给妈妈，然后我就从礼物盒里蹦出来。

讨论

郭佳老师：李沐遥的表达真让我心动。我觉得，我们可以设计一些让爸爸妈妈共同参与的环节。

张芬老师：孩子们不仅仅想到自己，能想到爸爸妈妈曾经也是个小孩，让我特别敬佩，我觉得孩子们的心灵既通透又能直达本质。

计划

我们想设计这样一个环节，送给爸爸妈妈一份礼物，这个礼物可以一张心愿卡，也可以是和孩子共同完成一件事情。

他们想：满足自由自主的“体验”

倾听

孙尚平：我想在幼儿园玩一些平常不能玩的东西。

张北歆：那一天，不需要规则，我想怎么玩就怎么玩。

邸昱锐：“六一”就是很开心的日子，想做什么就做什么，大人必需要听小孩的意见。

高艺嘉：我在“六一”儿童节得到了一个可以做所有事情的权利，那是我认为最棒的“六一”节礼物。

”

讨论

张芬老师：在孩子们的想法里，让我印象最深的就是他们提到的关于自己“权利”。我觉得除了倾听，我们也需要给他们一些空间去施展和实现自己的想法。

刘仲老师：在孩子们的想法里，“自主、自由”依旧是他们的向往。

计划

在“六一”当天的活动中，我们会专门设计一个区域，在这里区域里，孩子们想做什么就做什么，在保证环境安全的前提下，不受约束，享受自由畅快的滋味。

好吧！就这样，我们的“六一活动策划方案”出炉了！

活动主题

“疯狂”花草园

花草幼儿园变成了一个美丽的“花草小镇”。“花草小镇”里，有着各种各样的，可供孩子们游戏和探险的地方。“花草小镇”的主人希望，这一天，每个孩子都能够变成“疯狂小孩”，享受童年的快乐！

Part1 幸福花草墙

亲爱的孩子们，带上一支最美的花（草），手挽着亲爱的爸爸妈妈一起走进花草园，并将那一束花（草）与心愿共同镶嵌在花草墙上，让所有的幸福都汇集在这一面墙上吧！

Part2 仪式感

庄严的升国旗仪式后，还有园长妈妈在这里和我们的对话以及开启仪式。开启的不仅仅是当天的儿童节，而是精彩纷呈的儿童月！

Part3 主题会

创意主题早知道：

极地冰川：

“在这里，孩子们会体验到探索的快乐”。

热情沙漠：

“在这里，孩子们获得了寻找的满足与惊喜”。

啮齿小小镇：

“在这里，孩子们将发挥无穷的想象，体验身体的变化带来的欢乐”。

可爱兔子镇：

“在这里，孩子们将体验‘一物多用’的奇妙与创造的乐趣”。

黑暗领地：

“在这里，孩子们将获得勇敢与力量”。

热带雨林：

“在这里，激发着孩子们想要挑战的欲望与激情”。

“恶魔”小屋：

“在这里，孩子们可以尽情地释放，和‘恶魔’相处，体会生命深处流淌出的快乐，和一切束缚说再见！”

花草闪电园：

“在这里，孩子们会享受到松弛的美好，和慢生活的不同感受”。

花草创意园：

“在这里，所有的感恩与感谢都将通过用心完成的创作来表达，送给那些曾经也是孩子的爸爸妈妈们。也许这个小礼物，能让爸爸妈妈刹那间回到童年！”

Part4 甜蜜全家福

亲爱的爸爸妈妈，请你们手拉手，肩并肩，准时、盛装出现在花草园，迎接您的孩子回家。在这一天，让孩子们感受到您最深厚的爱意，最专注的目光和最温暖的怀抱！

我们希望

所有人都提前期待；
所有人都穿最漂亮的衣服；
所有的人都能分享、感受孩子们的快乐；

所有人都能让童年成为自己快乐的源泉……

名师视角

“六一”本来就是儿童自己的节日。而成人仅仅是为儿童创造欢乐的一群人。

如何看待儿童依然是幼儿园各项活动的出发点。儿童有自己的权利吗？儿童能自由地体验到快乐吗？这一切都成为了我们设计活动的出发点。

我们的选择是：在一年中的这样一天，让儿童充分体验到自己是幼儿园的主人。让他们所有的感受达到饱满、幸福、喜悦的巅峰。

而这个“巅峰体验”就是我们即将送给孩子最宝贵的节日礼物，让我们共同期待！

不要忘记，下周三，“六一”儿童节，我们花草幼儿园见！！！

编辑制作：周冉老师

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“一个园长和她倡导的幼儿园教育”

“六一”儿童节，儿童的“巅峰体验”-幼师课件网第48张图片

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胡华-名师工作室

文章转载自微信公众号：胡华名师工作室

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“六一”儿童节，儿童的“巅峰体验”

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