《放牛班的春天》
每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。
您想成为一名什么样的老师？
一百个人的心中
可能会有一百种老师的模样
2月29日
我们相聚在小鲸鱼工作室
展开了一次研讨沙龙
老师们留下了关于爱与教育的思考与感悟……
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在音乐的陪伴下阅读本期内容
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简陋的操场，土灰色的房子，古老而怀旧的老色调。法国电影《放牛班的春天》题材并不新颖，但却是一部让人心怀感激的电影。
老师们在工作室中各抒己见
但大家的主题都是一致的
“每个人都有被爱的权利”
“站在孩子的高度，通过清澈的眼神去探知他们的内心世界，并慢慢理解他们的诉求。”
“爱的教育才是给孩子成长最好的礼物。”
郇环老师
用善良、智慧和爱心，悄悄地走进了孩子们的内心深处，挽救了那些被放弃的灵魂。
印玉芳老师
马修老师用暖暖的爱影响着这些小天使们，让他们在成长之路上变得与众不同。
张晓旭老师
我想应该是全身心地去爱每一个孩子，让孩子们度过一段快乐而又美好的童年时光。
蔡蓉蓉园长
每个所谓的问题儿童都有他的可爱之处和闪光之处，需要我们老师有一双慧眼和一颗爱心，去接纳和温暖。
“不断从音乐中探索自己的想法的过程，其实就是我们了解自己的过程。”
“每个孩子都是地球上独一无二的闪亮的星星，我们需要关注他们身上独一无二的天赋。”
任小姝老师
每个人都是完整的世界，都拥有各自的闪光之处，都应该得到尊重，存在就是有价值。
施燕杰老师
善于发现孩子们的兴趣和闪光点是每个老师的必修技能。
傅郁磊老师
对，孩子就是天真无邪的，作为教师不能一味地打压天性，要善于发现孩子的闪光点，做到仁爱。
王诗湘老师
是的，我们不仅要发现闪光点，还需要关注到班级中的每一个孩子，以仁爱之心让每个孩子都能感受到自己的存在，感到温暖，感到幸福。
傅培琳老师
我们不仅仅是需要用仁爱之心对待每一个孩子，我们更要向马修老师学习。
缪鑫磊老师
说到这里，我不禁想到一句话“等等！他是我唯一的男低音！”这句话饱含了马修对教育事业的尽职尽责，不仅能发现孩子的天赋，更重要的是对每个孩子都平等的态度。
影片带给我们深刻的思考，如何让班级中所谓的“问题孩子”融入集体？如何潜移默化地影响孩子的行为？这将是我们每位老师在今后的工作中不断研究和探索的话题。
符海燕主任
“唯有爱不可辜负”
相信我们少幼的每位教师
都能用尊重与爱心感动每一个幼儿
不仅得到孩子与家长的认可
更能促进教师职业道德素养的提升。
”
亲爱的老师们
如果您是“玫瑰”
抑或是其他花朵
只愿您能沿着所有的春天而来
用爱做浇灌嫩芽的雨露
伴他成长
展现生命的炽热
文章转载自公众号：江苏省如东县青少年宫附属幼儿园
