每周一，
我们都会用孩子们喜欢的方式开启一周的新生活。
有计划，但也活在当下。
生活就是一个七天 ? 一个七天，
周而复始，一直向前……
——编者按
十月，
孩子们要在最美的季节里，
和最爱的家人一起完成项目学习。
他们将从家庭出发，
关注每一个家庭成员和最爱的爸爸妈妈。
感受爱与生命诞生的意义。
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然后走向社区，
了解并探索生活环境中的奥秘，
思考自己能为周围的人做些什么。
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最后将视野扩大，
走访生活的城市——北京，
探寻城市的历史文化，
并向内思考外在环境与内在自我的关系。
这样的项目学习
会有多少种学习方式呢？
October
倾听 · 陪伴 · 沟通 · 思考
10/11丨Monday
花草园园历 10月 阳月 绘制：魏楚潼（时6岁）
学习方式 01
邀约
故事要从9月底的一条通知说起……
@小班、中班、大班的老师们借助班级微信群，
跟家长一起预约十月精彩活动
陪伴
家
妈妈
爸爸
家人
社区
北京
学习方式 02
初体验
孩子们跟家人一起，
充分利用十月第一周的时间 ，
在彼此陪伴中共同学习，
完成课程的初探索与前期准备。
谭为之（3岁半）：假期下雨了，雨停了我就去公园了。爸爸爱妈妈，妈妈也爱爸爸，爸爸给妈妈打伞。
韩晏之（3岁半）：假期我们在公园玩，我第一次给爸爸妈妈录像，录他们的爱情故事。
王佳裕（3岁半）：我和爸爸、姐姐一起做了我们家的“家庭树”，我是“家庭树”上面最小的孩子。
涂开森（5岁）：我跟爸爸妈妈一起了解我们的小区，我们小区只有4栋楼，但是有31个停车位！我在做导图的时候把它们全都画了出来，超级有趣！
孙一宁（4岁半）：在做小区大调查的时候，我发现我和点心住在同一个小区里！
马宇霖（5岁半）：十一假期妈妈带我参观了“北京二锅头”博物馆，里面有很多酒瓶子和商标，有一个最大的酒瓶子比我还高！
刘小溪（6岁）：我跟妈妈去了颐和园和故宫，虽然出生在北京，但我以前都没去过。故宫以前是皇帝住的地方，现在是一座博物馆，我在里面看到很多很有文化的东西。
十月，
最美的季节要与最爱的家人在一起。
十月
花草园迎来
家长活动月
学习方式 03
家庭，
让学习开始
小 班
▏十月课程主题：
爸爸妈妈是这样爱我的 ▏
从出生那一刻起，“家”就是孩子们最留恋的地方，也是他们建立安全感，获得生活经验的地方。相爱的父母能带给孩子温暖与安全，赋予孩子探索世界的生命力量。
—— 小班十月课程主题说明节选
国庆小长假里，
孩子们通过跟家人一起绘制“家庭树”，
了解了家庭成员的构成。
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本周，
小班小朋友在《出生的故事》课程主题下，
借助绘本故事和爸爸妈妈的讲述，
了解爸爸妈妈相爱的故事，
感受自己是如何因为爱而降临到这个世界的。
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小班的爸爸妈妈可以和孩子们一起……
? 阅读绘本《小威向前冲》，
了解生命孕育的过程；
? 翻看爸爸妈妈相爱时的影集，
聆听每一张照片背后的故事……
绘本推荐
#1
《我爸爸》是一个怎样的爸爸？绘本用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸。让爸爸的形象在孩子的心中变得立体又生动。
#2
《我的超级妈妈》，用孩子的视角为大家描述了一个“超级妈妈”的形象。通过一些小事鼓励孩子们去发掘妈妈的美丽，感激妈妈的辛苦付出，但同时也要理解妈妈的“柔弱”。这是一趟关于“爱”的旅程……
学习方式 04
社区，
让调查深入
中 班
▏十月课程主题：我家在社区 ▏
对孩子们来说，“社区”是一个和自己的家庭生活密切相关的地方。这个月，他们将邀请爸爸妈妈和自己一起了解家所在的社区，去发现与思考一些生活中常被忽略的问题。
—— 中班十月课程主题说明节选
国庆小长假里，
孩子们通过跟家人一起走访社区，
了解家所在的社区由哪些部分组成，
并找到自己最感兴趣的社区一角。
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本周，
中班小朋友在《社区里的标志》课程主题下，
将视角聚焦在社区中形形色色的标志上，
了解不同标志背后的含义。
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中班的爸爸妈妈可以和孩子们一起……
? 分享自己最喜欢的标志，
并尝试设计一个“家庭标志”；
? 思考社区与家的关系，
为社区做一件力所能及的小事。
绘本推荐
#1
兔子先生想出去散步，走着走着，看到了一个奇怪的标志，似乎是向前走的意思，走着走着，兔子先生又看到了一个标志，这是什么意思呢？这本书的图画，就像”散步“一样轻松自在，引人入胜。跟随着标志的脚步，还会有哪些发现呢？
#2
文明进程中，人类对世界的思考和解释，情感与精神寄托，神秘体验的记忆，都浓缩成一个个符号，流传下来，而随着新的时期，这些符号又被融入新的含义，成为人类智慧与情感的纽带。这些都吸引着我们去思考标志背后的意义……
学习方式 05
城市，
让探索拓展
大 班
▏十月课程主题：我生活的地方 ▏
北京是一个有着浓厚文化积淀的城市。对于生活在这方土地上的孩子们而言，北京，是一个既熟悉又充满了未知的城市。这个月，我们将和孩子们一起走近“北京”，全身心立体感受这座城市。
—— 大班十月课程主题说明节选
国庆小长假里，
孩子们通过跟家人一起“走街串巷”，
了解自己对北京这座城市最感兴趣的地方，
在实地探访中形成自己对北京的初印象。
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本周，
大班小朋友在《这里是北京》课程主题下，
借助思维导图，
采用小组讨论与集体小结的方式
完成对于“北京”的深度学习。
感受生活的这座城市独有的气质和文化底蕴。
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大班的爸爸妈妈可以和孩子们一起……
? 借助绘本和科普书籍，
全方位了解北京这座城市；
? 一起畅想，20年后的北京是什么样子的。
绘本推荐
#1
纵观历史，今天的北京城有了天翻地覆的变化。这部绘本为了表现古都北京中轴线的历史风貌和历史的发展选取了清朝、上世纪五十年代和奥运期间三个节点作为主要画面。再现历史，传承文化！
#2
绘本将枯燥的宫廷典章制度用简单、浅显又幽默的文字阐释出来，生动有趣。讲述历史的同时还注意到了对孩子精神励志的引导，从小朋友的视角出发，令小读者产生亲切感。
学习方式 06
畅想，
让学习充满想象
对接下来的生活
孩子们始终充满好奇与憧憬……
妈妈说爸爸妈妈结婚的时候
我在很远的地方，
我到底在哪儿呢？
—— 王言溪（3岁半）
我特别期待解开那些标志的谜语！
—— 冯澍阳（4岁半）
我了解的北京有12个火车站，
但我也有一个疑惑，
现在这10个火车站都在吗？
网上看到的信息跟真实的生活一样吗？
—— 曹楷淅（5岁半）
在北京最美的季节，
孩子们和最爱的家人
一起完成“项目学习”。
这个月的“项目学习”带给孩子们的
不仅是学习的体验，
还有那份家人陪伴下的情感体验。
花草园的278个家庭，550+的父母，
一定会创造出1000+的学习方式。
丰富的活动滋养心灵
丰盛的食物滋养身体
十月，收获的季节，
进行“项目学习”的孩子们
会通过哪些美食补充能量呢？
@??左右??滑动查看本周食谱
?????? 本周推荐菜品
鸭梨百合水
除痰，补气，好喝又润肺！
云耳炒西芹
白色食物与秋天最配哦！
鲜嫩的云耳搭配香脆的西芹，
补气同时帮助宝宝排出身体毒素。
最后
在家长活动月里
一定不要忘记这些美好日子
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10.11 升旗日（MON）
10.14 重阳节（THR)
10.15 畅游日 （FRI)
以及每一个
“和爸爸游戏的日子”
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“妈妈给我做饭的日子”
这个十月，
我们充满期待……
“想大问题，做小事情。”
我们一起
好好吃饭，好好说话，好好生活。
– The End –
向您推荐
在最美的季节里，
孩子们还会和家人一起进行哪些有趣的学习？
您也许可以在这套书里找到答案
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《幼儿园生活化课程 —— 回归传统、自然与本真》
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版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，
版权归幼儿园所有，转载需授权。
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素材提供丨各年龄班教师及家长
版尾设计与制作丨周冉老师
编辑丨罗希悦老师
日期丨2021年10月11日
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文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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