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畅游日丨时尚达人&插花艺人&造纸匠人,你知道如何用自然物艺术地“出圈儿”吗?

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对于生活在花草园里的孩子们来说,

花花草草

就像陪伴在身边的朋友,

它们沉静、美丽、

默默地装点着我们的生活。


艺术月里,

又怎能少了它们的身影?




TODAY





     孩子们变身为

    “叶子精灵”

  “花艺师”

“花草纸匠”


    用花花草草

     开启今天的畅游……







一季花开,

一日叶落,

盛世繁花一世界,

山水浅叶一菩提。




01

叶子 · 野趣


“我们的花草园里,

究竟有多少种不同的叶子呢?”


小班的孩子们

化身为“叶子精灵”

游走在花草园里的每一个角落。


一起寻找最美的那片叶子……



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创意材料:叶子、胶棒、收集盒……

创意指数:?????

幸福指数:?????



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上周,看到中班哥哥姐姐们疯狂的树叶游戏,

我们实在太羡慕了!

这周,我们跟爸爸妈妈一起搜集了五彩的树叶,

你们猜,我们会用它们来做什么呢?



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噔噔噔~~~

叶子化身为我们的“礼服”。

我们化身为“叶子精灵”

要去寻找花草园里最美的叶子。



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找啊找~ 找啊找~

我找到了一片花草园里最小的叶子,

它比我的指甲还要小!



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这是我们最爱的鸡爪槭树的叶子。

瞧,它像不像一个“鸡爪”?



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“叶子老师,你快看,

我们还找到了很多的叶子!”



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“别着急,

叶子老师再给你们下一场叶子雨,

你们要接好哦!”



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我们把花草园里最美的叶子

都装进了宝贝盒里。

它们究竟有多少种呢?



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把它们都放在干净的纸上。

一片、两片、三片、四片……



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哇!

一幅“花草园叶子图鉴”就这样诞!生 ! 了 ! 



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一叶一菩提




02

插花 · 情趣


谁说插花是大人才能做的事情呢?

来一起看看

中班“小花艺师”的创作吧!



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创意材料:鲜花、花泥、剪刀

创意指数:?????

幸福指数:?????



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今天我们的教室变成了花的“海洋”,

该选哪朵好呢?



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每一朵精心挑选的花,

都值得被温柔以待。

让我们从修剪多余的枝叶开始吧~



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你们知道吗?

花根要斜着修剪,

这样花儿才能喝到更多的水哦!



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处理好花材后,插花正式开始。

叮~~~小花艺师们上线啦!



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想要鲜花插得美,高低错落很重要!



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在花泥上戳几个洞洞,

让我的花儿们自由地呼吸。



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静静地欣赏一下我的作品。



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你觉得,是花美还是我美呢?



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手捧花篮、头戴花环,

再来跳一支“鲜花之舞”吧!



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今天,我们都是最棒的“花艺师”!



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                                                    一花一世界




03

造纸 · 志趣


可意会的花花草草,

在大班孩子们的创造下,

会发生哪些变化呢?


今天,他们化身为“花草纸匠”

体验着古法造纸的技艺,

感受着“手艺人”的匠心。



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创意材料:纸浆、绷子、花草……

创意指数:?????

幸福指数:?????



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做一张花草纸,首先需要什么呢?

当然是细腻细腻再细腻的——纸浆!



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一锤又一锤,

浸泡了三天的纸浆在我们的“锤炼”下变得更加柔软。



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抄纸,这一步直接决定着花草纸能否成型,

是整个制作过程中最关键的一环!

我们能否成功呢?



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用小碗轻轻舀起纸浆,再慢慢地浇在绷子上,

我们发现,

借助水流本身的力量,纸浆才能铺得更均匀!



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制作花草纸,怎能少了花花和草草?

点缀上最美的花瓣,

轻轻地按压,美美地排列,

花草纸的雏形就出现啦!



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为了让花草在纸浆上更好地固定,

我们还需要进行二次上浆。



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就这样,

一张张花草纸在我们的手中

逐渐显现出它们最美的样子……



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你们觉得怎么样???



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初心在方寸,咫尺在匠心




我们幼儿园

有个美丽的名字,

叫“花草园”

不仅因为这里四季有花草,

还因为这里

日日都有如花儿绽放般的动人时刻。




写在最后




倘能因艺术的修养,

而得到了

梦见这美丽世界的眼睛,

我们所见的世界,

就处处美丽,

我们的生活就处处滋润了。


——丰子恺







今天是“世界儿童日”。

1989年11月20日,

联合国大会正式通过了

《儿童权利公约》,

全世界就维护每个儿童共享的

         不可剥夺的各项权利做出庄严承诺。                  

这些权利包括:

孩子有接受教育的权利;

孩子有获得尊重的权利;

孩子有自由表达的权利;

孩子有游戏和创造的权利。




今天的活动,

  是不是完美地诠释了这一切呢?


END


每周的畅游日都是孩子们最期待的一天,

想知道艺术月里孩子们更多精彩的活动吗?

欢迎在书中寻找答案~

???


01

《幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真》

秋季课程用书

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02

《给童年留白》


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“只有回归到人性、人心的谦恭中去,

才有可能实现留白的教育。”


第四次印刷,正在热卖中……


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版权声明

本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品,

版权归幼儿园所有,转载需授权。

反对抄袭,反对洗稿。

如有侵权,我们将通过法律手段进行维权。



素材提供/追随孩子的老师们

编辑/大仙女佳佳(郭佳老师)

日期/2020年11月20日(国际儿童日)


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文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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