2019年9月10日
第35个教师节
教师节快乐
在这个蓝色的星球上
我们每个人都是星辰
不同的是
有一群人
他们既是星辰
也是星辰的点亮者
今年的教师节
花草园的老师会怎么过呢？
昨天，花草园儿童的一百种语言 | 教师节怎么过，孩子们有好办法！中，孩子们为老师如何度过教师节出谋划策，比如：
给老师说甜甜话
跳 泥
坑
做游戏
开心地跳舞
画好看的画
帮老师照顾小朋友
放一天假
帮老师按摩
哈哈，显示花草园老师们智慧的时刻到啦！
每个年龄班都有自己独特的庆祝教师节的方式。
你会Pick哪一种呢？
小班：我和老师一起做游戏
刚上幼儿园的小班萌娃们，
还不知道什么是教师节。
于是，我们决定用他们最喜欢的游戏，
在游戏中，传递教师节的快乐与幸福。
中班：今天，我来当“老师”！
中班的孩子们渴望能有机会证明自己真的长大了。
在他们心中，老师是这个世界上最厉害的人。
他们希望有一天也能成为老师
……
于是，在这个教师节，
中班的孩子们和老师互换角色，
体验梦想照进现实的奇妙。
当你和老师互换角色，你的感觉怎么样？
邹一骅：我觉得很有成就感，因为当老师能够管理很多的小朋友。
牛梓恒：我觉得很酷，老师会很多的知识，并且能教会很多小朋友知识。
荣菓：我很担心，小朋友在玩滑梯的时候，我需要一直提醒小朋友注意安全。
吕宸纬：当我做老师的时候，我会想一想小霞老师是怎么做的。比如，小朋友吃饭的时候，要放进餐音乐，音乐是轻轻的、温馨的。
李木欣：我觉得老师很辛苦。很多玩具老师不可以玩，而且老师有很多的事情需要做。
李尚轩：我想要当家长，因为这样，小朋友做错事情可以批评小朋友，但是当老师得忍着，还要想出更好的办法解决问题。
大班：今天老师不在“家”
大班孩子和老师的关系很微妙，
一方面他们会很心疼老师，
想要帮老师们分担更多的事情。
另一方面，也希望能够生活在没有老师的“自由国度”。
今天，就让大班孩子的这个愿望实现吧！
老师不在“家”，孩子们一边切磋着钢琴弹奏技巧，一边聊着天下着棋。
一切是那么的“乱中有序”
注：以上照片，均来自“卧底”老师
当老师不在教室，你感觉怎么样？
陈萱宜：老师们都不在，我感觉我自己长大了。
卿慕雪：我觉得有点害怕，因为老师们不在，我不知道该干什么。
冯澍予：我很开心，因为我可以很自由地玩耍。
李浩然：我就一直叫一直叫老师的名字，我都觉得世界末日就要来了。
解明远：我以前没有玩过围棋和象棋，今天发现了，但是我不知道怎么玩。想要去求助老师，但是发现没有老师，就放弃了。
凌慎徽：我弹了钢琴，吸引了好多小朋友过来，我觉得很有趣。
翟一棣：老师不在了，我们就可以干一些“坏事”了，玩很多玩具可以不用收。
杨成轩：我太高兴了，我们都快放飞自己了。
贾琳杉：我感觉很好，原来老师不在的时候我们可以玩得特别好，我希望有机会再体验一次。
当然不是啦！请耐心往下看。
有你们的祝福，节日才完美
虽然天公不作美，
早上起来，依旧下着大雨。
但是，再大的雨，
也挡不住
孩子们和家长们想要为老师送上祝福的心。
左右都可以滑动打开心扉
每个人的专属时刻
教师节属于特定的人群，而这群人中就有花草园最可亲、可敬、可爱的老师们。此时此刻，花草园独有的“绿毯”就属于你们啦！
这是一条专门为你们而铺就的“路”，每个人都可以在这条“路”上绽放自己；这一刻，你们是绝对的主角。
拥有无数粉丝的园长妈妈
节日的味道，甜蜜的味道
每个节日都有属于自己的味道
端午节是粽子的味道
中秋节是月饼的味道
教师节是什么味道的呢？
这个节日有
桃子的味道……
还有
还有
蛋糕的味道
在这个特别的日子里，我们有幸邀请到中华女子学院儿童教育与发展学院的马丽娜老师和工人日报社的赵春青老师来幼儿园带着老师们体验国画艺术。在两位老师的指导下，老师们或临摹、或创意……
两位老师正在向老师们介绍国画
专注、投入的老师们
此刻，世界都安静了下来
每个人都有属于自己的收获
在忙乱的生活中
适时地停下脚步
给自己按一下暂停键
关照自己的内心
学着让自己慢一下
感受生活的宁静
以及宁静带来的坚定
宁静的力量恰恰是幼儿教师特别需要的力量
这是一个特别的教师节
这是一个富有创造力的教师节
我们和孩子们一起
共同创造属于2019年教师节的独特记忆
我们用绿叶创造了一条“绿毯”
我们在繁忙的工作中创造了宁静的片刻
……
这所有的一切，只为
让每一个独立而丰富的灵魂
都有处可栖。
最后的最后，
祝亲爱的老师们
教师节快乐！
版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
编辑丨 王海霞老师
照片丨 今天过节的老师们
日期丨 2019年教师节
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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