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忠实记录课程的瞬间丨科学做好入学准备,我们有办法!

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生活化课程

回归

传统


回归

自然


回归

生活


回归

儿童



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 关于 小学


随着在花草园生活的

最后一个夏天的到来,

     大班的孩子们正在用自己的方式,

展开对小学生活的探秘……

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说起小学、小学的生活,

孩子们有着自己的想法和理解。

我们的学习,

从孩子们心中理想小学的样子开始聊起……


不光是教会我们知识的地方,

  还是能够带给我们不同体验的地方。

建在森林里


快乐


充满信任





在教室学习


在大自然学习



      不一定是最漂亮的

                一定是幸福的

    神奇魔法学校

我理想的小学,

是一个充满自由空气的地方,

在那里,

我们可以按自己的节奏学习、成长!

(杨力鸣)



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理想小学的样子

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             理  想

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          现  实


当孩子们把视角从理想转向生活时,

他们对小学的生活充满了好奇与疑惑,

我们的学习也正式开始……


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1.


初探  小学



聚焦小学里的人、事、物……


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一起来分享,我们的发现吧!


研究发现丨分享感受

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  收集

 1 

小学里的那些  

刘哲源:上了小学后要用到课本、笔、橡皮很多的东西,这些东西都是我们每天都要准备好的。

王子衿:我发现龙思齐即将上的小学只有一栋教学楼,而我要去上的小学有两栋教学楼。

李   瑶:我以为上了小学以后,书包要挂在椅子背上。研究之后我发现小学也会有一个储物


 2 

小学里的那些

杨芊予:我要去上的小学里有5000多名学生,400多位老师。原来小学里的人比幼儿园里多好

王子衿:小学的老师每人就只一门课程,而幼儿园里的老师什么都教。

黄彬宸:优秀的小学生胳臂上会戴一个东西,“一道杠”是小队长,“两道杠”是中队长,“三道杠”是大队长

李墨涵:小学每学期会评“三好学生”,意思是身体好、学习好、谁都喜欢他,这样就会被评为“三好学生”。


 3 

小学里的那些 

冯澍予:研究后我知道上了小学,中午就不能在床上休息了,只能趴在桌子上睡一会儿。

高   裳:我一直觉得每个学校的作业都是一样的,但是研究之后我发现每个小学的要求不一样,作业也不一样。

魏琳奕:小学会有很多社团,音乐社团、舞蹈社团、棒球社团这些都可以参加。

杨力鸣:我以前一直觉得我已经很了解小学的课程了,但和侯尧分享以后我发现原来上了小学,还要学多其他的知识。



2.


找不同 

幼儿园vs小学



聚焦两种生活 

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深入学习 丨 整合结构

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  尝试

 1 

不同的 要求

张笑嫣幼儿园的小朋友不用穿校服,但是上小学就要穿校服,还要戴小黄帽


薛梓彤:上小学要在家吃早饭,但在幼儿园可以吃早饭。

陈益清:幼儿园里不需要小朋友们带饭盒和水杯,但是上了小学以后就需要自己带了。



栗千涵:幼儿园的黑板是可以活动的,但是小学的黑板是在墙上的。

米衡辰:幼儿园里有很多的玩具,小学没有玩具,只有学习用的学具


杜星璇:小学要戴红领巾,一般都是表现特别好的小朋友才能资格戴上,但幼儿园没有。

刘彦熙:小学的课是一节课接着一节课,中间休息十分钟的;但是幼儿园里我们可以随时游戏、随时上课。


 2 

不同的 规则


李墨涵:幼儿园只有三个年级,但是小学有六个年级,而且每个班人会很多。

赵甜希:幼儿园里没有考试,小学里有考试,是为了检查我们的是不是都学会了。

赵子昂:在小学里,每个人都要坐在固定的位置上课,但是在幼儿园里我们经常分小组在不固定的地方上课。

杨芊予:小学生要预习没有上过的课,还要复习已经上过的课;但是在幼儿园我们最重要的是把今天的事情做好。


 3 

不同的 责任


唐安吉:在小学我们会遇见好几个小学校长,但是幼儿园里就会遇见一个园长妈妈


李   瑶:幼儿园里有《儿童宣言》,小学里有《小学生行为守则》,虽然都是要求我们好好做事的,但难度是不同的。

杨力鸣:在小学,我们需要一些工具来帮助自己学习,幼儿园里我们只需要准备好自己就好。


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情境体验丨思考积累

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  联接

课间十分钟,我们都能做些什么呢?


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当第(下)一(课)遍音乐响起,

孩子们开始了课间十分钟的游戏;

当第(上)二(课)遍音乐响起,

孩子们迅速回到了“上课”的状态。

在这短短的十分钟里,孩子们又有哪些体验和收获呢?


 1

新 体验

刘哲源:当结束的音乐响起时我特别的紧张,因为我跑得太远了,担心自己跑不回来。

贾含漳:感觉有点紧张和着急,玩的时候不小心把沙包丢进了水渠里,担心还没收完上课的音乐就响了。

王子衿我们只是在操场上玩儿了一会儿时间就到了,而真正的小学生还要整理自己的书桌,会更忙碌一些。

杨芊予我感觉十分钟应该是挺短的,体验后我发现其实十分钟也可以做好多的事情

杨力鸣:感觉很高兴,因为我把所有的事情都完成了,像是挑战成功了一样!


 2 

思考

赵甜希:集合的时候听到铃声不用那么紧张按自己的节奏跟着音乐的节拍集合就可以了。

曹雅淇:合理地安排自己的课间十分钟,不要跟着别人乱做。而且我发现在玩儿的时候不要什么都玩儿,玩完一个收一个,不然最后会收不完。

刘瑀垚:以前觉得一分钟就可以做很多事,那十分钟就是一段很长的时间,体验后发现十分钟不长不短


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孩子们绘制的导图

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知 行 合一


3.


关于小学,

我们还想……


聚焦小学后的生活


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孩子们即将升入的小学调查饼状图


延伸学习丨做好准备

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升入小学后的生活,

会有哪些新问题在等我们呢?



升入小学后,

眼保操要做很多次吗?

为什么要上思想品德课是担心我们思想有问题吗?

每天要上六节课一节45分钟,都干些什么呢?

所有的事都要自己做吗?

小学会有“家长学校”吗?爸爸妈妈会参加吗?

……


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这些问题,

就请已经小学的哥哥姐姐

还有身为小学老师的小朋友妈妈,

下周来为我们解答吧  !

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我会成为一名合格的小学生吗?


有点担心自己不能成为一名合格的小学生,

因为听说小学学的知识很难

(王子衿)

我还是有点担心,因为我还没有上小学

只有到了那个时候我才知道,

自己能不能成为一名合格的小学生。

(顾峻熙)


已经做好准备

如果在小学学习里遇到困难,我也愿意去接受挑战

(薛梓彤)

我拥有一颗勇敢、快乐的心

我会积极地面对在小学生活里遇到的所有事情

(曹雅淇)


在幼儿园生活的这三年里,

我们已经做了很充分的准备

所以我们一定会成为合格的小学生

(杨力鸣)



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探秘小学的活动,孩子们仍在继续

他们正运用适合自己的方式

了解着真实小学生活的样子,

用自己的“思”与“行”

完成着专属于自己的入学准备

……

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 更多 “ 科学入学准备 ”,在这里  ??

科学做好入学准备

对于“科学做好入学准备”这件事,我们有自己的“思”与“行”

版权声明

本文系中华女子学院附属实验幼儿园

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版权归幼儿园所有,转载需授权。

如有抄袭、照搬等侵权行为,

我们将通过法律手段进行维权。


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素材 丨大班组仙女们

      编辑丨大仙女佳佳(郭佳老师)

日期 丨2019年5月15日


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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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