又是一个周一，
孩子们一周幼儿园生活的开始。
孩子们也迎来了今年初冬的第一场雪。
可是······
中四班的教室静悄悄……
我的孩子们都去哪儿了？！
原来是……
晓敏老师，我们家孩子有点低烧，向您请个假。
晓敏老师，我们家孩子感冒发烧好了，还是有点咳嗽。今天就先不去幼儿园了。
晓敏老师，孩子不发烧了，但是有支气管炎，总是咳嗽，也向您请个假。
晓敏老师，我们家孩子早上还在发烧，刚退烧，待会再观察观察。这几天就不去幼儿园了。
原来
中四班的孩子们都发烧生病了。
怎么这么多孩子发烧？
听听保室许老师怎么说。
保室
许老师：
这么多孩子发烧，我们要引起重视了。这很有可能是手足口和疱疹性咽颊炎的蔓延。
“手足口症”
“手足口症”是一种急性传染病，每年的夏秋季是幼儿手足口病的高发期。多发生在5岁以下儿童，大多数患儿一周左右自愈，发病时往往先出现发烧症状，1-2天后开始手掌心、脚掌心、肛周出现小疱疹，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，伴有明显的疼痛，极少数患儿病情较重。
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。表现为：手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水疱。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退，并发症并不常见。
手足口疾病在这个季节有很强的传染性，它也有一定的潜伏期，有时候在公众场合稍不注意就会带来危险。
在集体环境中，因为孩子们密集生活在一起，很容易发生交叉感染。
难道孩子们真的被传染了手足口病了吗？
家长A
老师，我们家孩子确诊为手足口了，需要隔离两周。
老师，我们家也确诊了。
家长B
保室许老师：
遇到这样的情况，我们要采取措施了。
班里确诊的幼儿人数在增加，园里紧急召开了行政会，大家一致认为，几名幼儿同时出现这样的症状，不仅要马上隔离还要采取一些应急措施。
为了及时控制病情、避免更大范围的传染，依据情况，园里决定中四班需要停班检疫。
当晓敏老师在和家长们沟通后续工作的时候，班级微信群里收到了一封道歉信。
——《一封道歉信》来自中四班家长
啊？难道手足口发病的源头就在班里吗？
看来，这次还真的是手足口病的传染啊！
关于“生病停班”这件事，
大家似乎都有话要说：
晓敏老师说
当听到孩子们生病的消息时，我很沮丧，我在心里想难道是我没有照顾好孩子们吗？不知道为什么，当天我的嗓子也有些哑了，可能还是着急吧。现在孩子们生病了，来不了幼儿园了，我想用自己的方式每天和孩子们交流。
婷婷老师说
孩子们的学习也会受到很大的影响，即使我们采取了各种各样的补救措施，但是孩子们无法享受当下的美好生活。
保许老师说
这样的事情也会给我们的工作带来一些困扰。下一步，我们要更严密地排查、观察其他班的幼儿。
园长说
在入园的时候我们反复强调当儿童生病的时候要在家休息、及时隔离，因为这不仅关系着自己孩子的康，也关系着其他孩子的康。
幼儿园每个学期都有这样的事情发生，直接损害着大部分孩子的康权。我真的不希望这样的事情以后再发生了！
班里的家长们也有自己的看法……
家长A：这样的事情，早点告诉幼儿园和大家多好，也好让我们有个准备呀。
家长B：事情都发生了，道歉有什么用？
家长C：虽让从情感上我能理解，但是要请假在家照顾孩子真的很麻烦。
家长D：家里有大宝还有二宝，这要是都传染上了，怎么办呀？
家长E：现在也只能这样了，幼儿园停班也是不得已而为之，也是对大家都负责任的态度和做法吧！
家长F：事情发生了，咱们就不要相互埋怨了，希望我们还能像一家人一样。
晓敏老师
大家都不要着急，办法总比困难多。
在孩子居家休息期间，幼儿园将会有以下安排：
1.班级教师会每日与班级课程同步进行网络课堂教学活动，确保居家期间幼儿活动的丰富性；
2.保室会针对居家休息的注意事项进行远程指导，并追访病假幼儿的情况；
3.请家长减少幼儿与其它幼儿接触的可能，避免去人员密集的公共场所。
总之，孩子们，快点好起来吧，美好的生活在前面等着我们呢！
今日看点
在幼儿园里，孩子们的安全和康从来都不是小事。一个孩子的康也会影响到他人的康。
当每个人都抱定一个信念，利他就是利己的时候，无意识的伤害也会减少很多。
既然事情已经发生了，所有的抱怨都会变得没有意义。当事情发生的时候，我们要做的就是总结经验、接受当下的事实。
如何向孩子们解释这件事情、用什么样的态度来对待这件事情，也会有很大的智慧在其中。
最后，祝愿中四班的小朋友早日康复，
尽快回到幼儿园，
我们在这里等着你们归来！
编辑：张晓敏老师 2016年11月22日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
