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忠实记录课程的瞬间丨垃圾—放错地方的资源

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入十月,孩子们从自己的家开始,了解自己的“小区”,再到认识小区所在的社区。他们从自己的生活以及自己身边的事物出发,去发现与思考一些常见的问题。
小区大调查
孩子们就小区里感兴趣的事物进行了统计,有的记录了小区里的房子有多少栋,有的记录小区里有多少个摄像头,还有的记录小区里的垃圾桶有多少种类,甚至小区里有几只流浪猫……
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孩子们一起分享自己的记录,发现了一些现象:很多小朋友都记录了小区的房子和垃圾桶,记录垃圾桶的小朋友最多,那为什么都记录了垃圾桶呢?
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马令仪
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因为,每个小区都有垃圾,我们每个人家里都有垃圾啊!
那么——

有关垃圾,小朋友们了解多少呢?
什么是垃圾?
沈辰宇:垃圾就是一些空瓶子我们不需要的时候就扔掉的东西。
燕炳安:垃圾就像蟑螂一样,特别脏。
佀锦农:垃圾就是一些碎的报纸,我们不要的东西。
刘雨晨:没用的东西就是垃圾,没用的垃圾就要扔到垃圾桶,不能随便乱扔。
原来——

垃圾在生活中无处不在,和自己生活息息相关。那么我们就对家里的垃圾来做一番研究吧!
我家的垃圾
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佀锦农:我和妈妈掉的头发,还有家里掉的灰。
陈歆仪:家里不需要的酸奶瓶子都是垃圾。
曲俊博:没用的杯子就可以当垃圾扔掉,扔垃圾的时候需要分类扔。
林绍锋:家里报废的东西就是垃圾。
陶铭浚:一些袋子。
冯乐灵:平时吃完的香蕉皮、苹果核都是垃圾。
韩子游:家里旧的、坏的物品都是垃圾。
看来——

家里的垃圾还真不少呢!那这些垃圾该用什么方法给它们分一分类呢?
垃圾的分类
枣核是棕色的,菜叶是绿色的,可以按颜色分类。

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安司辰

颜色分类
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剩饭剩菜都是汤,湿湿的,纸盒就干干的,可以湿的在一起,干的在一起。

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陈海睿
干湿分类
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孙依莲
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那也可以软的在一起,硬的在一起。板栗壳就是硬硬的。
软硬分类
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谭惜之
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我妈妈会把菜汤倒掉,但是有时候会把一些瓶子留下来。
看来——

每个孩子都有自己的分类标准,那么生活中,爸爸妈妈是如何做的呢?
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孙依莲
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我家的垃圾就是分成有用的,和没有用的。
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无用 VS
有用
吴洛嫣:我姥姥给我缝鞋垫剩下一些布,姥姥扔掉了,我觉得是没有用的。
林绍锋:菜叶和苹果皮会坏掉,会让我们的环境变得特别不好。
陶铭浚:剩饭会长小虫,会让我们的国家变得脏脏的。
安司辰:塑料是有用的,香蕉皮会烂掉,就没有用。















陈润孜:做东西剩下的布还能做其他的东西。
杨昊霖:旧的玩具修好之后还可以再用。
李沐航:剩菜和剩饭可以做成肥料,对植物特别好。
郭文宇:吃过的糖纸可以用来叠东西。
沈默麟:香蕉皮可以做成小花啊。
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其实——

孩子们有着自己分类方式,每一种方式都有着他们的思考。通过相互之间的讨论和表达,他们对垃圾也有了新的认识——原来很多垃圾都可以再利用,都有新的价值。
接下来,他们将进一步从更多的角度去认识和研究垃圾。敬请期待吧……
今日看点
12

我们发现,在孩子们的调查中,他们的关注点是那么的特别,他们的想法是如此的独特。在成人的思维里,我们认为垃圾是一个很脏不可靠近的东西。但,在孩子们眼里,垃圾有着独特的用途,只是我们成人没有想到而已。
其实,一切东西都有它存在的意义和价值。“垃圾,是放错地方的资源。”我们应该好好利用它。

编辑:阎玉新老师     李文老师
日期:2016年10月19日
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微信公众号优师教研

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成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考


文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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