约会神秘园—中一班半日开放有感-园所风采-幼师课件网

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2015年10月29日

中华女子学院附属实验幼儿园

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十

月是幼儿园的家长活动月，期待已久的半日开放终于到来了，可以和孩子们在幼儿园里近距离的接触，看看他们在幼儿园里的幸福生活，心情无比激动。早早地来到幼儿园，院子里，爬山虎的叶子悄然变成了红色，秋风吹来，泡桐树的叶子缓缓飘落，幼儿园的秋天也是那么美丽。孩子们吃过早饭后，排着整齐的队伍来到了操场，和小班明显的不同是，孩子们的规则意识提高了，看到了爸爸妈妈们虽然很兴奋，但是没有冲过来到爸爸妈妈的怀里。整理好队伍后，中一班的半日开放活动正式开始了。

户外游戏

大场面——和孩子们一起做热身啦！

跟着孩子们一起做运动！

热身完毕，进入游戏环节，捉迷藏。

孩子们，你们在哪儿呀，爸爸妈妈找得好着急。

终于找到你们啦！

几轮捉迷藏的游戏结束后，终于到了孩子们最喜欢的自由活动环节，孩子们带着爸爸妈妈玩起了平时在幼儿园玩的游戏，“红灯绿灯小白灯”，“老狼，老狼几点了”，整个操场，大小朋友们玩得不亦乐乎。

室内活动

脱外套，进班，洗手，搬凳子，吃加餐（牛奶配核桃），放凳子，喝水，一系列动作孩子们娴熟地一气呵成，并且井然有序。

户外游戏时，发生了一点小意外，热身跑步的时候，当当和前面的小朋友“追尾”了，小魏老师细心地用吸管给嘴巴受伤的当当喂牛奶。

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加餐过后，是和孩子们一起的上课时间，大眼睛老师感谢大家为社区的落成付出的努力，还随机访问了大家都为社区添了什么设备。篮球场！垃圾桶！树！凉亭！楼房！池塘！传达室!大门！医院！孩子们兴奋地举手抢答，真是豪华社区啊，配套设施应有尽有，在场所有的人都期待着社区落成的样子。

尽管之前家长们在班级的微信群里分享了各自的作品，可在现场亲眼看见组合完毕的社区，还是忍不住惊艳了一番，看看，中一班的家长和孩子们手多巧。

一二三，剪彩啦！

中一社区终于可以入住了，孩子们拿着和爸爸妈妈一起制作的小人放进社区，小人们有在过马路的，有在扔垃圾的，有在大树下乘凉的，静谧的小区一下生动起来了。

家长学校

热闹过后，孩子们回班，爸爸妈妈们留在舞蹈教室开始家长课堂。爸爸妈妈们先分享了今天半日开放的发现和感受，当当妈妈说当当今天的小意外，磕了门牙，肿了嘴唇，流了很多血，看起来很严重，小魏老师马上带去医务室，许老师第一时间非常专业地处理伤口，莉莉老师很快过来了解情况，并嘱咐许老师跟着家长带孩子去附近的医院。整个过程毫无慌乱，非常专业，也能从中看到老师们对孩子的关心和爱发乎于情。

分享后，开始了今天的主题，“新课程下的家园共同学习”，大眼睛老师介绍了新课程经过逐步的演变，愈发倾向于培养孩子的技能操作能力。幼儿园主张认知是身体的认知，通过生活化、游戏化课程，帮助孩子把学习落到实处，孩子们通过掌握可迁移的技能操作能力，慢慢学会解决生活中的问题。

十月的《我家在社区》课程中，和孩子们一起绘制地图，制作信箱，一起了解垃圾分类和垃圾回收的过程，一起构思社区，制作社区模型等活动，课程内容与生活密切联系，更大地激发了家长的参与热情，我也在这个活动中得以目睹中一班家长们的才情。领到制作社区模型的任务后，中一班在群里第一时间进行了任务分工，确定了模型的比例关系，还请慕梓言爸爸发挥专业技能，描绘了社区规划图。在各自领了任务后，就执行过程中遇到的问题保持积极磋商，共享手工材料等。今天是十月的最后一天课程，所以孩子们在今天给这一系列的活动收个尾，给社区的落成剪彩。

今天参加社区剪彩的家长，心里的成就感不亚于咱们的孩子们吧，相信孩子们在家长的陪伴中，也获得了积极的情感体验，因为孩子们都特别明白，爸爸妈妈并不是在应付性地陪伴，他们能准确地给我们的积极性进行评估打分。中一班的家长明白幼儿园在“如何让家长心悦诚服地参与到孩子的教育中”颇费苦心，所以更加全力配合责无旁贷。

当大眼睛老师告诉我们，跟班里的孩子们就“陪伴”的话题进行了访谈，并且已经将访谈结果整理好，即刻公示，家长们的心里都打起了小鼓，看来，大家对自己进行了预判后，并没有信心拿到满分。

访谈的话题包括“最喜欢谁陪伴”“最喜欢爸爸妈妈怎么陪伴”“最不喜欢爸爸妈妈怎么陪伴”等，还好，中一班的孩子对爸妈给予了大致的肯定，当谈到最不喜欢爸爸妈妈怎么陪伴时，答案有“不喜欢他们不高兴的时候陪我”“不喜欢他们玩游戏的时候说我玩错了”“不喜欢我搭积木的时候打扰我”。爸爸妈妈真该好好反思一下自己了。