《纲要》指出：支持、引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现，是幼儿艺术领域教育追求的价值。
涂色作为幼儿最喜欢的一项艺术活动，可以充分表现孩子对周围客观世界的认识，反映孩子的生活经验。它可以帮助幼儿表达自己眼中的世界，启发思维，锻炼手部肌肉，促进手眼脑协调，发展观察能力、动手能力。同时提供一幅漂亮的画面首先能吸引幼儿的眼球，激发他们的兴趣，孩子们会倍加认真发挥想象力，用心完成。本学期，我们根据幼儿的这一特点，开展了《花格子大象艾玛》主题活动，孩子们通过观察开始喜欢上运用多种色彩进行绘画，表达自己的内心世界。
宝宝说
我要为大象艾玛设计一身七彩的新衣服。
看！我为艾玛设计的一个玩捉迷藏的地方，有好多的颜色呢！
你最喜欢什么颜色？
我最喜欢黄色了，黄色特别漂亮，它跟蓝色在一起还能变成绿色呢！
老实说
涂色与主题结合对幼儿也有很好的促进作用：
1、幼儿涂色与主题结合有利于增强幼儿手眼的协调性与双手的灵巧性，过程需要幼儿通过用眼观察、动脑思考、动手操作，在动手操作的过程中需要手眼协调，大脑的记忆反馈与支配，为确保动作准确，还需要对力度、速度进行掌控，增强幼儿的脑部发育与小肌肉的发展。
2、幼儿涂色与主题结合有利于发展幼儿的智力和创造才能，是一种视觉艺术活动。通过对主题墙与绘本的观察与认识，在头脑中留下清晰的印象，然后再凭着记忆、想象去动手进行表现。
3、幼儿涂色与主题结合，还能增强幼儿的联想力。孩子们在作业栏发现花格子可以不仅仅是艾玛的衣服，还可以作为山丘和土地，增强幼儿的联想力，开发其创造性思维。
4、幼儿涂色与主题结合能形成幼儿良好的个性心理品质，幼儿不但能在涂色中培养兴趣、爱好、动手操作能力、专注力、性格和气质，同时通过对主题中的主人公“花格子大象艾玛”的喜爱，促进性格的培养，达到双重效果。
由此可见，小小的涂色活动让孩子们在各方面获得有益发展，具有很深刻的教育意义和价值。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
