“时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。”唱着幼儿园的毕业歌，沐浴着清晨的阳光，顺八园大一班的小朋友们怀着激动的心情来到了北京教育科学研究院丰台实验小学。请您跟着我们的步伐，丰台实验小学，熟悉生动活泼、丰富开放的小学环境吧！
刚刚走到校门口，漂亮的许老师就站在门口迎接我们。
“哇，好大好漂亮啊！”
沛霖
“我以后就要上这个小学啦。”
“你快看，那边有个地理园。”
随着小朋友的声音，我们一起参观了丰台实验小学的地理园，许老师给我们讲解了每个地理模型的意义，小朋友们都兴奋地不得了。
走进教学楼，进入眼帘的是一棵繁茂的大树和墙上的“编织未来”，孩子们一下子就喜欢上了教学楼里生动有趣的楼道环境。每一层楼道的墙上都是小学的哥哥姐姐们自己布置的文化宣传栏，有传统的节日文化，有创新万圣节面具，有数学、科学的实践探究成果，仅仅是参观了楼道环境我们小朋友已经收获了不少的知识。
参观过程中，我们来到了阅读教室，小学的哥哥姐姐们正在上阅读课，整齐的坐姿、回答问题时洪亮的声音、声情并茂的朗读着课文都值得我们小朋友学习。楼道的另一边是“森林书屋”，墙上绘画着可爱的小动物和白雪公主，还有用树木做成桌椅提供给小朋友们，童话般的、原生态的阅读环境布置让孩子们喜欢上图书，小朋友被“森林书屋”深深的吸引了。
走到二楼，二年级二班的老师热情地邀请我们到班里参观，这是小朋友们第一次进入正规的教室，孩子们都非常开心。小朋友们轻手轻脚地站在哥哥姐姐的身边观察着他们做试卷的样子，看看他们在写什么。原来小学的课堂是这么安静、有序，每个小学生都在专注做事情。
“咦，这是什么？”
“这有好多机器，这个怎么玩呀？”
“这个得通电才能玩吧？”
走到三楼，小朋友们被楼道中的很多机器吸引了。许老师告诉我们这是学校的科学实验角，同学们可以利用课间到这里做科学实验。小朋友们立刻尝试起了不同的科学小实验，好玩的光井、声波等科学仪器吸引了最多的小朋友。孩子们不仅了解科学方面的知识，还提高了动手操作能力。
走进四楼，是艺术的天堂。不仅有很大的音乐教室，还有让小朋友自己动手的打击乐，楼道中展示了不同音乐家的事迹和作品，给孩子们音乐艺术的熏陶。
走出教学楼，宽阔的操场上有正规的跑道和足球场，还有小朋友喜欢的拓展攀爬架，在最高的攀爬架上，小朋友们都勇敢的挑战自我。
这次的参观小学之旅，让老师和小朋友受益良多，原来小学环境是如此丰富多样、生动活泼的，原来小学生活是这么充实有趣、快乐自主的！幼儿园与小学的幼小衔接非常重要，需要孩子们从生理、心理、行为上做好准备，参观小学、熟悉小学生活是大班幼小衔接的重要内容，让孩子们真正实现无缝、良好对接，当小学生，你准备好了吗？那就让我们一起朝着心中的小学前进吧！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
