◎ 分析：
幼儿神经系统发育尚未成熟，对于外界的刺激容易产生兴奋、难以抑制的情绪，抵制诱惑的能力差。而且孩子认识能力有限，对是非分辨得不是特别清楚，所以出现一些冲动、控制能力差的表现是正常的。随着孩子年龄的增长，他们的自我控制能力会逐渐增强。
◎ 建议：
当我们发现孩子的控制能力差的时候，要重点培养孩子的规则意识。做事前先和孩子共同制定有效的规则和要求，并鼓励幼儿要遵守规则做事情；我们还要学会疏导孩子的情绪，为他们提供合理的宣泄途径如运动、在纸上涂鸦、大喊等；还要避免一味的无条件满足幼儿的需要。合理的要求可以延迟满足，使孩子在等待的过程中或学会耐心，这是自我控制力形成的前提。无理的要求坚决不能满足，不能因为孩子的无理取闹就心软或改变态度，这是造成孩子情绪控制力差的主因；我们也可以通过游戏提高孩子的自控能力。比如和孩子玩“木头人”的游戏，孩子通过扮演“木头人”，学会控制自己的动作。还可以和孩子玩拼图游戏、棋类游戏等，通过这种安静且规则较强的游戏进而使孩子产生自我控制的意识。作为家长，我们也要为孩子们起好榜样作用，当我们遇到烦心事的时候，要控制好自己的情绪，避免传染到幼儿。并且做任何一件事情都要遵守规则还要有始有终，给孩子起到隐形指导的作用。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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