导读：几天前看过这样的一个报道：生活中，年轻的爸爸妈妈们习惯了用手机打发时间，却忘记了作为父母最重要的是陪伴孩子成长。陪着不等于陪伴，高质量的陪伴就是用心倾听孩子，和他们做朋友，爸爸妈妈们，你能做到吗？看到了这样的标语，作为一名每天陪伴孩子成长的老师不得不问自己一下：认真倾听、陪伴孩子我做到了吗？
嘿，听我说！
小班的生活马上就要结束了，在这一年里，给我留下印象最深的就是每天他们热热闹闹地玩玩具，有的时候真不知道他们哪来的那么多感兴趣的话题，能够从早聊到晚，有时候自己加入到他们的聊天当中时，他们还会不自主的提高音量，恨不得让隔壁班小朋友都听到……
今天早饭有煮花生耶！这是锻炼小朋友动手能力的好机会，我一会儿一定不去帮忙！虽然心里都计划好了，但是总会事与愿违。看着澄澄吃饭半天也没有什么进展，自己坐在桌子前发愁的样子，我也只好妥协地询问她：“需要我的帮忙吗？”“不用！周老师，虽然这个花生是用牙咬开的，但是剩下的我一挤就出来了！”澄澄用小手认真的指着花生，告诉我她剥花生的“好方法”。就在这一刻，我震惊了，大脑在飞速地运转着，一时想不出回应她的话：“什么？我没有听错吧？澄澄用了虽然、但是吗？”一个刚刚四岁的小孩能说出这样的句子？她得看了多少的书、每天跟大人有多少交流才能达到这个水平啊？
回头望望正在开心玩着玩具的孩子们，心头不禁一酸。跟他们相处的日子里我总以一名大孩子的身份陪伴他们游戏，以为自己给了他们无限的快乐、理解和成长。可是到了今天才发现自己是多么的幼稚，面对孩子每天说那些感兴趣话题的时候，我认真倾听了吗？我的倾听方式对吗？作为老师我能通过倾听了解每一个孩子的经验和水平吗？我能做到有效地应答吗？这种倾听和应答孩子的教育能力我具备了吗？这些都值得我去深思和探索。
从现在开始，让孩子们尽情的去交流吧！老师就作为一名“拾宝者”为他们捡拾在成长的道路上留下的珍贵财富。认真倾听，认真陪伴才是对他们最大的教育。
周颖丽老师
文章转载自微信公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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