怎样培养孩子的阅读习惯，首先应该给孩子营造出一种康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。幼儿园就有专门属于孩子读书的地方，这里放满了各种各样的绘本图书，供孩子们阅读欣赏。有拉满图书的小汽车，有毛毛虫，有各种各样的小书架等等，孩子们喜欢这里的环境，就会愿意在这翻阅绘本。
小朋友们看的多认真啊！她们精心选出自己感兴趣的书，坐在自己喜欢的地方，漫游在图书故事中，去感受乐趣；孩子们还可以去选一本书和他的好朋友一起来欣赏，共同感受书的奥妙。
听故事是孩子的天性，讲故事是老师的责任，老师和孩子一同阅读去发现问题学东西，不仅能提高孩子读书的兴趣，也能提高老师讲故事能力，更深入的去了解孩子的性格。
好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。
培养幼儿良好的阅读能力，对幼儿来说受益非浅，他可以使幼儿阅读到大量的儿童读物从而增长知识，可以培养孩子养成阅读和整理图书的良好习惯，还可以为以后的学习打下良好的基础。为了提高幼儿的阅读水平，需要老师和家长的共同配合，阅读的目的在于“理解意义”，我们要给孩子时间，让孩子自己去思考、去感觉、去模仿、去发挥,为幼儿提供这些活动，比刻板教孩子如何阅读更有意义。
丰台一幼顺八园以绘本为特色布置楼道环境、班级环境，让幼儿能自由自在地畅游在充满童趣的幼儿绘本馆里，孩子们可以根据自己的爱好选择喜欢的图书，汲取知识，收获习惯，丰富情感，涂抹人生七彩童年。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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