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【2021年第12期“教学篇”】问渠那得清如许,为有源头活水来---青年路幼儿园开展居家线上内训活动

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      元旦过后,气温骤降,抗疫任务日渐艰巨。在全园幼儿放假,教师居家防疫时期,我园继续执行“停课不停研”教学管理工作方案,陆续开展了丰富的适宜居家研修的活动,并于2021年1月19日至1月21日,由教科研部门精心准备了为期3天的内部线上培训。


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隔屏不隔情,全园一心共谋划






     培训团队由本学期曾被外派参加各层级培训的12位优秀教师组成。在张春炬园长的大力支持、胡中天副园长的精心策划下,培训内容紧密围绕贯彻落实《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为中心,甄选各层级培训中教育理念先进、实践经验突出的课例,以突出领域核心经验、彰显儿童视角、引领教师专业发展的内容为主,与全园教师共享知识盛宴,为全园教师的居家抗疫生活增添了亮丽的色彩。

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从被培学员到培训者,角色转变担大任





     按照园内培训工作的总体安排,12位教师从曾经是受培训学员的身份转变为本次活动培训者,将自己的所学、所思经过理性加工、分析后,为全园教师送上了12堂精彩的内训课。

     1月19日上午,先由张艳荣主任做了题为《从问题入手,解读语言核心经验》的专题分享,她以幼儿园11个班级的周计划中语言活动设计现状出发,从语言领域核心经验的角度进行分析,并以思维导图的形式归纳出了其中普遍存在的问题。以此入手,帮助教师理清了语言领域的核心经验有哪些,在日常活动、集体活动、区域活动中我们存在的优势和问题分别有哪些,如何改进。同时,她还发挥自身长期研究图画书的优势,借助图画书故事,为教师展示如何从核心经验的角度去解读、分析其中的教育价值点,并通过活动链接应用到班级活动设计中去。

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     之后,刘雅楠主任聚焦语言领域的谈话经验,并以《谈话核心经验》为题进行分享。她从理论出发,结合班级谈话活动案例,深入浅出地讲解了儿童谈话活动的核心经验以及教师的支持策略。

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     下午由李芳主任从《幼儿园教师专业标准解读》这一专题出发,为老师们阐述了提高教师专业发展的重要性并深入介绍了她所支教的涞水县赵各庄学区教师的专业发展之路。

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      接着任海霞老师做了题为《为党育人守初心,立德树人担使命》的专题培训。习近平总书记曾强调,文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。作为新时代的人民教师更要传承中华文化优秀的教育思想,坚持立德树人,不断勇攀高峰。

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       20日上午,第一场由栗艺文主任分享题为《静心桂子山,潜学赏秋黄》的专题,在全球人工智能大发展的背景下,从全新的角度诠释了新科技时代教育者的重要作用。正如蔡元培先生所说“教育者,非为已往,非为现在,而为将来”。

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     第二场由殷晓辉主任分享题为《极简信息技术在教育教学中的应用》的专题,向老师介绍了许多实用的微信小程序、微信搜索简便方法、微信笔记的使用以及其他办公和学习资源,让老师们在边听边操作的过程中收获很多新技能。

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     下午第一场王卫华老师做了《新入职教师专业标准解读》的专分享,她提到新教师要在幼儿身体发育和心理发展的特点以及为幼儿创造适宜的环境这三方面做到应知应会,接着以幼儿身体发展为主线深入探讨一名新教师要具备的专业能力。

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     下午第二场由宋云老师从《读懂孩子:吸收心智与敏感期》入手。以蒙台梭利理论为基础将儿童“吸收性心智”和“敏感期”的概念和重要性进行阐释并结合自己工作和生活中的案例,将理论运用到实践在中去。

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     1月21日上午先由肖艳主任进行题为《学以养德,行以致远》的专题分享。她围绕着学习的本质,学习是什么进行深入的解读,通过新时代劳动教育在幼儿园的具体实施提示教师重视劳动教育在幼儿发展中的重要意义。

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     接着由张悦老师进行《心有大爱,肩有大任》的专题分享。她通过视频、图片、案例等将自己在参加国培项目学习过程中的所获、所感、所思以及一些实践中的智慧带给老师们很多全新的思考。

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     下午由赵景梅主任做了题为《倾听孩子》的分享,她提到作为具有专业能力的教育者如何与孩子有效沟通,首先需要理解、接纳和包容。教师如何读懂孩子,理解孩子是一名专业教师要具备的重要能力。

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     第二场由李海涛主任做了《学-思-践-悟》的专题分享。她通过参加国培项目学习收获了很多专业知识,加上自己的感悟和理解向老师们进行毫无保留的分享,同时把自己在学习中的困惑和大家一起讨论。

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语重心长,凝心聚力


      培训接近尾声时,教学副园长胡中天代表领导班子,通过钉钉群,隔屏对本次培训工作进行全面、详细的总结,既肯定了12位培训教师的学习精神,也肯定了线上培训过程中各组学科带头人的用心负责,全体教工严格自律,按时提交培训反思,积极参与网络互动,所有细节都展现出了青幼人积极向上的精神风貌。同时,她对全园教师提出了新学年新学期的希望和要求。还特别列出了青幼人必读书目清单,并希望教师能利用居家的日子,并多读书、读好书、勤思考、善思考。

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     “工欲善其事,必先利其器。”幼儿教师的工作充满了创造性,教师不仅是知识的传递者,更是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师唯有不断努力,不断思考,勤于学习,严于律己,才能为幼儿教育事业做出应有的贡献。


撰稿:童瑶

制作:袁硕

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文章转载自微信公众号:青年路幼儿园

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