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京津冀协同发展在行动:北京市第一幼儿园领导来园指导!

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  青年路幼儿园与北京市第一幼儿园携手共建,签订战略协作发展协议近一年。本学期,为了继续推进此项目进展,帮助青年路幼儿园教育教学持续进步,今天,北京市第一幼儿园园长兼书记刘金玉、主管园长蔡涛、分园主管园长迟芳及保教主任郭琛等一行五人来园指导!

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  此次进园指导着重关注中大班建构区环境的创设及幼儿操作水平的观察与指导。上午,在我园主管园长、主任的带领下,刘金玉园长一行进班观察了混五、大六、大五、中三、中四等班级的建构区活动。之后,与相关班级教师及我园管理人员就教师在创设、组织、观察建构区活动中经常会遇到的一系列问题进行了深入的沟通与指导。在交流中刘金玉园长着重指出,所有幼儿园教师都应该经常性地“回到原点”,从头开始,把相关的理论知识,尤其是《3-6岁儿童学习发展指南》中设计不同年龄段幼儿学习特点、普遍水平等内容学明白、学透彻,学习的过程中结合自己的实践经验去反思、调整,以此方式来自行解决心中的困惑和疑虑,是最为科学适宜的专业提升之路。而现在多元化的课程模式多、理念多,我们一方面要多学习先进的理论知识,另一方面还要学会分析与借鉴,不能学乱了。同时,北京市第一幼儿园的领导就不同年龄段幼儿的搭建水平、材料投放的原则以及教师如何介入指导等问题与参与本次展示交流的班级进行了深入的交流。

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  中午,北京市第一幼儿园的郭琛主任为本园教师做了关于建构区活动的专题培训。培训中,郭主任展示了自己曾经组织幼儿开展过的主题搭建的图片,并对搭建活动的前期准备、过程中的支持与指导、后期的资料留存等细节进行了详细分享,以实例展示活动全过程的形式,直观、清晰、深入,深受我园教师喜欢。培训后多位教师表示,此次入园指导收获很多,也在对比中发现了自己班组织建构区活动中的问题。

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 培训结束后,双方管理人员进行了互动沟通,北京市第一幼儿园的领导介绍了本园教研管理中的“大教研和小教研相结合”的教研工作组织思路和形式,并分享了本园优秀教师梯队培养的措施和方法。

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  为期一天的培训指导工作紧张而充实,而以两地两园协作发展为思路,促动两地幼教工作的全面沟通与交流的模式必将成为引领园所发展的新模式。

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文章转载自微信公众号:青年路幼儿园

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