幼儿教育过程中，孩子的各项潜能得到开发，并获得快乐体验，为日后入学打下坚实基础，这些都离不开老师的悉心培养。而良好的教育环境是实现教育目标最基本的条件。为了让孩子更好的适应入园生活，小六班的老师们，精心打造了独特的教室风格，每一处布局，每一个专区都有不同的教育活动意义，更彰显小六班的独特风格。
宽敞明亮的教室，设施齐全，环境整洁有序，活动区、休息区、学习区等等，处处体现出老师的精心考量，不仅使孩子们如在家庭般自在成长，还可以让他们从小养成做事有条理的好习惯。美劳专区、娃娃屋、积木区、“魔豆私房菜”专区，既锻炼孩子的动手能力也让他们享受在快乐之中，最大限度的释放孩子天性，促进幼儿在不同水平上得到良好发展。象征“家园共育之树”的藤蔓紧紧交织盘错，每个孩子就像刚刚结出的稚嫩果实，在老师和家长共同呵护培养下，茁壮康成长，也体现了青幼倡导的家园共育目标。墙面上“亲亲一家人”照片背景墙设计，更是让孩子产生归属感和安全感，帮助他们克服初次离开家的焦虑情绪。“今天你做的好吗？”“神器的咒语”“请你读一读”“勺子搬运工”这些板块的设计既满足幼儿好奇心的本能，又增添了参与性、操作性、可玩性。
相信在这样温馨有序的环境中，有这样处处为孩子考虑周祥的老师陪伴，孩子们一定会精神饱满，身心愉悦得快乐成长。
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文章转载自公众号：青年路幼儿园
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