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活家长 | 与孩子相处时最有感触的一件事(二)

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#活家长

1

父母相爱是孩子安全感的来源


早上安迪坐在飘窗上,一边穿穿衣服,一边和我聊天,场面很融洽。这时爸爸走过来拥抱了我一下,说了什么我没印象了。只见安迪说:“妈妈来拍照。”我赶紧找手机,因为爸爸站在他旁边看着他穿衣服,阳光洒在身上这场景好温馨。我正想着,安迪说:“妈妈,不是用手机,是我给你们拍照。你和爸爸要像刚才那样再拥抱一下,我觉得很美好。”说着举起两只小手摆出相机框的手势。我和爸爸赶紧配合地拥抱了一下,他喊着:“咔嚓 !”

       看来在小家伙的心中,只有爸爸爱妈妈相爱才是幸福的安全感来源,是最美好的。感谢你,我亲爱的宝藏男孩,你是在提醒妈妈夫妻关系和亲子关系一样重要吗?刚有你那会,我觉得拥有了全世界,全身心都在你这里,爸爸可没少抱怨。还好随着你的长大,妈妈也一起在自己初为人母的角色中成长了。

让我们一家人相亲相爱,给你踏实的安全感。要知道幸福的童年可以治愈成年中的每一个不容易的瞬间,那是内心深处的力量,来自父母的爱的记忆。

——咸子博家长

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2

站在孩子的角度考虑问题


一场假期因为舞蹈练习后下腰摔倒碰头引发的家庭讨论。

起因:凤梨后下腰摔倒,咚!脑壳撞地。

妈妈跑过去简单询问是否疼是否磕到,继而延伸进行安全教育,强调独自做此事危险性并提出以后遇到情况可以提前寻求爸爸妈妈的帮助。比如,先扶着下。爸爸阻止妈妈继续强调危险教育,并开始安抚凤梨。继而凤梨开始哭泣,妈妈和爸爸对此事有些教育观念争执,决定结束话题事后复盘。

事后,我们爸爸妈妈之间进行了平等友好交流,截图为爸爸的思路。

活家长 | 与孩子相处时最有感触的一件事(二)-幼师课件网第2张图片

很明显,妈妈作为理性大人,直接跳跃了爸爸所说的共情第一步,出发点是好的,但是表达没有站在孩子的角度。所以事后爸爸提出要先了解情况,再去引导安全思考,最后鼓励试错。本轮探讨中爸爸的方式更好,凤梨也很快稳定住情绪,并进行了后续的舞蹈练习。

——强语湉家长


3

耐心与孩子沟通


最近发现优优多了个坏习惯——吐口水,或是做“啐”这样的动作。刚发现时我第一反应是:这是跟谁学的?以前可没有呀!于是立刻训斥她:不可以做这样的动作,不礼貌!她立马答应了,并承诺再也不这样了。可是没过几天又出现了这样的行为,我开始思考这种现象的原因。表面看是优优表达生气的方式不对;根本的原因可能与平时我们和她的沟通方式有关。平时在她调皮不听话时,我总是以“数到三就过来”的方式应对,现在我决定换种方式沟通。

“好好说”——给予信任和尊重

洗完澡后,优优在床上蹦来蹦去不好好穿衣服,我刚想发火,想了想还是控制住自己,尝试和她好好说:“优优,妈妈为什么会发火?因为和你好好说你不听呀。”

优优:“那你再好好说一下~”

我轻声细语地说:“优优,过来穿衣服咯~”

优优一边说好的,一边乖巧地走过来向我证明好好说她是会听的。之后在她调皮的时候,我就轻声地以“我和你好好说”开头,效果很不错。

“是不是”——倾听内心的想法

有时候孩子发脾气是因为着急,心里想的来不及说就直接用行为表达。我在她做不礼貌的动作时先告诉她不可以这样,然后拥抱她询问事情的经过以及她内心的想法,有时她不能清楚表达自己的想法,我会问她“是不是……”给予合理的猜测,然后告诉她处理这件事更好的方法,她慢慢会接受我的建议。

“意思是”—耐心解释孩子的疑问

四岁的孩子具备了基本的沟通交流能力,但同时又对不懂的词汇特别感兴趣。最近优优经常冒出“这个词是什么意思”的问题,我耐心地给她解释很久,解释到最后甚至觉得她是不是故意的…….虽然内心崩溃但依旧不厌其烦地造句、类比,希望她能明白词语的意思,丰富自己的语言词汇,并能灵活运用。

都说父母是孩子的老师,其实孩子也是父母的老师,孩子像一面镜子反馈着父母的言行举止,父母应从孩子身上看到不足,及时反思教育方式和沟通模式,与孩子共同成长!

——马天优家长

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4

无条件的爱


作为妈妈,我会在反思中去成才完善自己。我是职场妈妈,每天除了接送孩子上学,还要处理很多工作上的事情,免不了会有时候情绪烦躁从而转移到孩子身上。每当晚上孩子睡着那一刻也会不禁反思自己没有做好,觉得自己不应该把负面情绪嫁接到孩子身上。孩子会难过,也会委屈。我还会思考我小时候父母的教育方式,总结哪些是我觉得不好的,比如很不会表达“爱”,也不会进行非常有效的沟通。

在陪伴果果的过程中,我也会把自己小时候的缺失弥补到她的身上,经常表达爱,我会说,“妈妈爱你呦”,她也会笑眯眯开心的回应,“我也爱妈妈”。也由于工作的原因,孩子父亲会出差去外地工作,但是每晚睡前我会让孩子给爸爸发语音,“爸爸我爱你哦,我睡觉啦,晚安。”尽量让孩子无时无刻都能感受到爸爸妈妈的爱,建立安全感,这样也会让她开朗和自信。

前两天晚上洗漱的时候我无意间问她:“果子,你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈?”她思考了一下说:“我喜欢爸爸和妈妈。”我又问她:“你喜欢妈妈多一点还是喜欢爸爸多一点?”。她说:“我喜欢爸爸和妈妈都多一点。”我不禁感慨,在孩子的世界里对爸爸和妈妈的爱是一样的,无论爸爸在不在家,爸爸妈妈一样都爱她。

——谭迤丹家长

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编辑:严欣

审核:徐悦


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文章转载自微信公众号:南京市鹤琴幼儿园

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