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#精彩一刻
在读绘本的过程中，孩子们知道豆豆也是一种种子，这样的豆豆种子会变成什么呢？
我们一起来种植吧！
你们觉得豆豆应该怎么种呢？
当然是种在泥土里。
我也同意，上次的大蒜就是这样种的。
我看见我奶奶会把花种在水里，我也想种在水里试一试。
就这样，孩子们根据自己的所想，在豆豆博物馆中选择自己想种的豆子，再根据自己的想法，选择水培还是土培，为自己种下了一盆豆豆。
种下的豆豆该放在哪里呢？
孩子们每天都会为自己的豆豆浇水、换水。瞧！孩子们在谨慎小心地照料豆豆呢。
换水时他们会慢慢走，防止豆豆翻掉。
浇水时他们会慢慢浇，因为一下子浇太多会把豆豆冲出土壤
开水龙头时他们会开小一点，因为水不能太多；有的孩子还会和同伴一起合作把豆豆搬到换水区…在一次次悉心照料豆豆的过程中孩子们的责任感也得到了很好的培养。
经过几天的照料，孩子们惊喜地发现有些豆豆长出了小芽芽。
经过对比，孩子们发现，不论是在泥土里，还是水里，豆豆都会发芽。但是在水里的豆豆比泥土中的豆豆更早发芽，长得更快。
可是阳光区的豆豆为什么没有发芽呢？
外面太热了，我看见土都干了！
可是我们早上已经浇水了呀！
一定是我们浇的水太少了，豆豆太渴了！
为什么阳光区的豆豆长得慢，是水太少，还是阳光照射的时间太长呢？要不要帮它搭个小帐篷？
新的发现引发了孩子们新的思考和探究热情，也成为了活动持续延伸的兴趣所在。相信伴随着她们的观察、探究、尝试，她们会在经历中积累更多的经验，丰富与植物有关的更多的科学知识。
撰稿：聂怡婷
编辑：徐 璀
审核：刘 芸
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换水时他们会慢慢走，防止豆豆翻掉。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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