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#经历学习
“找找找，找朋友，找到一个好朋友！”当这首耳熟能详的歌曲回响在我们耳旁时，你是否记起孩提时代的好朋友，是否想起一些模糊而又清晰的记忆……无锡市雅乐幼儿园中班小朋友正在开展经历学习活动《交朋友》呢！
01
猜一猜
我的好朋友
、
团团说：“我的好朋友是个男孩，长得很帅气，他会讲西游记的故事！你们猜他是谁？”小许说：“你说的是呆萌！”
小何说：“我的好朋友喜欢穿艾莎公主的裙子，她吃饭有一点慢，她是个漂亮的女孩子。”小王说：“是谧谧，玩表演区她最喜欢穿公主裙了”
恬恬说：“我的好朋友唱歌的声音很好听，他很帅”。小朋友们齐声说：“是小何”。
哇！孩子们对自己好朋友的爱好、穿着、优点、缺点评价得还真是准确哦！
猜一猜我的好朋友
MY FRIEND
02
画一画
我的好朋友
、
好朋友们面对面坐一起，做个绘画大师，给好朋友来画一张生动有趣的大头贴吧：大大的眼睛、黑黑的长发；笑嘻嘻的红嘴巴、两个长长的麻花辫；整齐的刘海、你看，头上还带着好朋友送的发夹呢！一张张朋友的画像栩栩如生，好朋友眼里的我还真是可爱呢！
03
采 访
我的好朋友
、
#01
#02
#03
#04
每个人都有一些秘密，每个人都有一些小故事。通过面对面的采访，孩子们了解了自己好朋友的秘密。
小许：我的好朋友属猴子，是个女孩子，今年5岁啦！她最喜欢的小动物是小兔子，她还喜欢放风筝！
小薇：我的好朋友属小羊，她最喜欢吃草莓，喜欢吃冰激凌，还喜欢和我一起画画。
毛豆：我的好朋友喜欢骑自行车，喜欢小狗。
孩子们一边采访一边生动地用画画的形式记录，真像一名出色的小记者！通过相互地悄悄问话，好朋友更亲密啦！
04
请收好
我的名片
、
为了交往到更多的好朋友，孩子们为自己设计并制作了名片：漂亮的花边、清晰的名字、自己的兴趣爱好、最后让爸爸妈妈们帮忙写上电话号码和家庭住址。精美的名片制作好了，向朋友们隆重推出自己吧！
糖果说：“朵朵，这是我的名片，请收下！记得给我打电话哦！”朵朵说：“好的，我会用我的小天才手表和你联系哒！”
呆萌说：“毛豆这是我的名片，请收下，你要好好保藏哦！”
孩子们和自己心仪的朋友互相交换了名片，有的小朋友一下子收到了七张名片，心里乐开了花！
随着时代的进步，孩子们之间的联系方式也变得多样化了！
糖果说：“我和朵朵是同妈妈的微信视频聊天的！”
小玥玥说：“我到小熊家去做客的！”
小橙子说：“我是用小天才手机和安然打电话的！”
小王说：“我是在妈妈手机上和老师语音留言的！”
请收下我的名片
05
好朋友
一起玩
、
孩子们收到了好朋友的名片，交往活动从幼儿园延伸到家庭的休息日。操场上和好朋友一起拍皮球、双休日和好朋友一起带上帐篷去公园玩、春游时和好朋友一起设计春游计划书，分工携带春游物品、玩具分享日时和好朋友一起玩玩具、放学路上给好朋友送一朵小花；生日时和好朋友一起吃蛋糕……
好朋友一起玩
一系列的交朋友活动增强了孩子们的交往能力，让孩子们学会了在经历中分享快乐、处理矛盾、学会了谦让、尊重、更学会了如何去爱他人！
MY FRIEND
来源：无锡市雅乐幼儿园
撰稿：钱啸虹
照片、视频：中班组
审核：朱冰
文章转载自微信公众号：无锡市实验幼儿园
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
