精彩一刻 | 留住“我们的幼儿园”

      大班老师和孩子们一起交流：你们觉得我们的幼儿园大吗?你从哪里感受到的?有孩子说，我觉得我们的幼儿园很大，因为有两栋楼，每栋楼都有三四层；有孩子说，我觉得我们的幼儿园很大，因为我们的教室就有两层，午睡还在楼上；有的孩子说，我们可以搞那么多活动，邀请很多家长来参加，所以我觉得我们的幼儿园很大……那你熟悉我们的幼儿园吗?你最喜欢幼儿园的哪个角落呢? “我最喜欢三楼的舞台，因为那里能让我穿上漂亮的衣服上台表演；我喜欢沙池，每一次我和小朋友在一起挖沙都很快乐；我最喜欢小花园，小花园的池塘、水车、迷宫，草地上的蚂蚁可以让我去探索发现；我最喜欢大操场，我能在操场上踢足球，滚轮胎，快乐的运动…… “真有趣！那你们想不想把幼儿园搬到班里来呢。”“想啊——可是怎么搬呢?”“对啊！怎么搬呢？这就需要我们一起来想办法了。”在愉快的交流中，老师和孩子们一起生成了活动“我们的幼儿园”。

      活动开始啦，老师带领孩子们一起参观，调查“我们的幼儿园”；投票选出“我喜欢的幼儿园一角”；接着，就要在教室进行规划场地啦！孩子们环视着教室四周，“可以把庭院的榉树数放在大柱子那边，大柱子正好做树干;沙池、操场放在地垫区，这样子沙子不容易洒出来;小花园就放在美工区吧，舞台就放教室当中，后来大家一起协商，最后把舞台放到了教室门；邀请妈妈来帮忙，大家一起动手，创设更加温馨美丽的场地；为了更好的工作，孩子们还根据自己的喜好，成立了四个项目小组（热闹的大舞台组；美丽的小花园组；好玩的操场、沙池组；榉树庭院组，）孩子们想进哪个组就在哪个组的海报上签名；对了，我们还要一起来收集制作用的材料呢；一切准备就绪，我们开始工作啦！

      看，这就是我们的幼儿园，我们一起生活、学习、游戏了四年的幼儿园，我眼中最最美丽的幼儿园，我会永远把你记在心里……