课程采风 | 有趣的“蚂蚁博物馆”

我是“小馆长”

        在和孩子们自由聊天、晨间谈话、自主交流等活动中，老师们发现有的孩子对蚂蚁的了解知之甚少，而有的孩子却能讲得头头是道，如何让孩子对蚂蚁的了解更加深入呢？ “蚂蚁博物馆”应运而生了。老师们利用部分孩子的经验，让他们成为主角，争当“博物馆”的馆长。馆长在父母的协助下，将自己了解的蚂蚁知识以海报、图书等方式进行呈现。小观众挂上美工区幼儿为他们制作的参观牌，认真倾听“知识渊博”的小馆长的介绍，并进行有奖问答。

        每位馆长不厌其烦地一遍遍熟练介绍，还针对性的对孩子进行提问，他们在一次次的介绍中，组织能力越来越高！这样的课堂不仅生动有趣，让孩子们增长了知识,提高了自我表达和倾听的能力，也让孩子们拥有了同伴经验分享的快乐体验。