冬天来了，小朋友来幼儿园的路上，都会戴上一顶厚厚的帽子，遮挡风寒。走进教室，他们纷纷摘下帽子，拿着帽子聊了起来。“你看，我的帽子上有两只眼睛！”“我的帽子上有一只考拉熊！”“我的帽子上有很多球球！”……孩子们围在一起，津津有味地说着自己帽子的故事。
抓住幼儿对帽子产生的兴趣，小班的老师们开展了一节科学活动“帽子商店”。首先，把孩子们带来的各种各样的帽子挂在墙上展示出来，孩子们摘下一顶顶帽子，摸一摸、戴一戴、照照镜子，满足了想试戴各种帽子的好奇心。接着教师引导孩子们通过观察，说一说喜欢的帽子的特点。有的孩子说：“这是我带来的雷锋帽，是解放军叔叔冬天戴的。它还能保护耳朵呢！”、“这是夏天戴的帽子，因为它上面有一个眼镜，可以遮太阳光。”、“我喜欢这顶帽子，上面有好多毛毛，摸上去好舒服啊！冬天戴着它，就不怕冷风啦！”……最后孩子们还按照帽子的材质和用途进行了分类。
为了延续他们对帽子的探索欲望，区角里开设了“帽子商店”的游戏。孩子们分角色扮演，小营业员问：“请问你要买一顶什么样的帽子？”小顾客说：“我要那顶大鲸鱼帽子。”“我要一顶粉色的太阳帽。”……在买卖的游戏中，通过对帽子特征的描述，小班孩子们的语言表达能力和交往能力得到了提升。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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