礼仪之风、仁爱之心，是一个人综合素养的重要体现，而幼儿时期正是良好行为素养的奠基与养成阶段。为此，无锡市实验幼儿园紧紧围绕素质教育理念，在全体教工和家长中，开展了以园训“爱”为核心，以“有礼有爱”为主题的教育方案征集活动，家长和教工们分享了自己的教育智慧和无限创意。
本次为期两个多月的“有礼有爱”主题活动方案征集活动共收到方案40篇，其中来自教工投稿25篇，家长投稿15篇。经过幼儿园学术委员会和家园共育研究会相关人员地认真评选，共评出了教工金点子奖3个、家长金点子奖1个，教工入围奖11个、家长入围奖8个，其余方案均获参与奖。在方案中，家长和教工们纷纷通过精彩纷呈的活动设计来表达自己对有礼有爱的理解。《我会打招呼》活动关注礼仪教育的核心目标“真心与尊重”，通过环境创设、课程渗透和家庭支持等方面的策略，有创意地提出了如何帮助幼儿养成打招呼的礼仪；《太阳城里爱的“小红帽”》活动方案呈现了利用“小红帽”帮助幼儿自主自律养成文明礼仪的方法；《做对的事，成为有爱的人》活动本着“如何帮助幼儿规范在公共场所的言行，养成遵守秩序、保持安静、讲究卫生、懂得谦让的良好习惯”设计了相关活动。家长们也提供了《有礼有爱日记本》等金点子，从日常生活的方方面面提出了“有礼有爱”活动开展的设想。
感谢家长和教工的积极参与，你们的智慧一定会成为孩子们“有礼有爱”文明礼仪养成路上的宝贵财富！期待通过大家共同的努力，让每个走出的孩子，不仅活泼聪颖、开朗大方，更拥有鲜明的“行为标识”——有礼、有爱。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
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