无锡市实验幼儿园小班年级组正在开展经历学习活动“我上小班了——大家喜欢我”，托班孩子进入小班后，对新环境产生了好奇，同时新的校园环境、新的工作人员对孩子们来说又是陌生的，这里有新的保安伯伯，有可以穿来穿去的陌生过道、有不认识的老师、还有了不少从没进去过的新房间……小班的秘密可真多呀!于是，经历学习活动“我上小班了——大家喜欢我”诞生啦！活动设计的初衷就是通过参观，让孩子们了解小班部的园所环境和在园工作人员，了解他们的工作和与小朋友之间的关系，愿意与他们打招呼。
活动前，老师们先用课件里的三张园所环境图片：食堂、保室、门卫来引出问题：这是什么地方？你知道在幼儿园的什么地方吗？谁在里面工作呢？孩子们纷纷提出自己的见解，那好吧！就去实地参观下。接下来，孩子们在老师的带领下分组分两条路线有序地进行了参观。保安室，保安叔叔正在认真的守门，孩子们对保安室的用具很感兴趣，问了这个问那个，孩子们也听得津津有味。保室里龚医生正在仔细地核对保信息，看到孩子们来了也热情地迎了上来，对孩子们的提问也是有问必答，这个问：龚医生，这张小床是干什么的？还没答完另一个孩子又破不接待地问：这个橱里放了什么东西？好不热闹。最后，穿过保室，大家来到了一处不太显眼的地方，不过孩子们的小眼睛还是看出了名堂，知道是烧饭的地方，透过开着的门孩子们看到了辛苦为午餐做准备的厨师阿姨和伯伯，记住了他们忙碌的身影。参观过程中老师还带着孩子还拜访了各班教室，对班级的方位有了初步的印象。大家一路走一路看一路问一路说，每到一个地方都引导孩子和工作人员热情地问好，孩子们也都显得热情大方，很有礼貌。参观完毕回教室后，通过PPT照片，老师帮助孩子梳理了参观的内容，并多认识了几位新老师：执勤老师、以及分管园部事务的陈老师。
经历学习活动开启了小班礼仪教育的第一课，引导孩子们从熟悉环境、熟悉工作人员入手，消除了陌生紧张感，让“礼貌待人”变得顺其自然，从而帮助孩子尽早地建立起“要做有礼貌的好孩子”的意识。
当然，礼仪教育光靠一个活动就实现肯定是不现实的，更重要的是日常生活中一种氛围的建立和教师的持续关注以及成人的榜样作用。相信在老师的引导下和家长鼎力的支持、配合下，小班的孩子们一定会越来越自信大方、有礼有节，开启实验幼儿园的礼仪教育之路！
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
