垃圾分类新时尚,低碳环保入人心
——垃圾分类我们在行动
2019年7月1日上海全面实施《上海市生活垃圾管理条例》,将生活垃圾管理纳入法定的条例,全社会掀起了倡导垃圾分类收集投放文明新风尚。上海市实验幼儿园结合《上海市普陀区教育局关于生活垃圾分类减量工作的实施方案》,认真对照《普陀区教育系统生活垃圾分类减量工作提示》要求,强有力的推进幼儿园在垃圾分类治理、宣传、教育等工作实施,通过系列活动有效地提高教师、保洁人员、幼儿及家长的低碳环保意识和行为。
一、重管理:领导班子管理到位
上海市实验幼儿园成立垃圾分类领导小组,制定《上海市实验幼儿园关于生活垃圾分类减量工作实施方案》,通过全体教职工大会,将垃圾分类工作的意义、任务和要求传达给每一个教职工,并与教职工签订垃圾分类责任书,定期开展检查工作,将检查结果与部门及个人的绩效奖励挂钩,形成全园动员,全员参与垃圾分类工作的积极氛围。
二、重配置:分类容器配置规范
根据《上海市生活垃圾管理条例》的要求,新增专用垃圾箱房、并在教室、厨房和长廊等公共区域分别更新分类垃圾桶,存放容器、容器颜色、以及存放区域标识提示规范清晰。此外,根据暑期局修工作的安排,设置了建筑垃圾的临时堆放区域,并要求施工队按照要求定期进行搬运和清理。
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三、重渠道:分类物流渠道规范
与普陀区市容环境收费管理所签订了生活垃圾清运合同,规范2019年上海市实验幼儿园生活垃圾收运台账记录,明确数据管理,清晰终端分类,确保垃圾分类收运按章办事,有证可查。
四、重操作:工作人员作业规范
规范教职工垃圾分类的行为,对全体教职工、外聘保洁人员进行了专项培训,内容包括垃圾分类硬件设施的标准和使用、四类垃圾分类的具体标准、人员实施职责与制度等,要求每天定时、定点、规范进行垃圾分类投放,并做好督查、检查与反馈记录。
五、重宣传:宣传告知内容规范
在幼儿园电子屏、宣传橱窗和垃圾厢房、走廊通道等显眼处设置宣传海报、垃圾分类指引等向教师、家长宣传垃圾分类的意义;同时根据幼儿的年龄特点和认知经验,创设垃圾分类的班级环境,向家长发放并签订垃圾宣传倡议书,展示了垃圾分类的途径和方法,积极营造垃圾分类入人心的氛围,让垃圾分类成为一种新时尚。
六、重行动:垃圾分类特色活动
开展垃圾分类进校园、进课堂、进社区、进家庭等系列垃圾分类特色教育活动,培养幼儿、家长、教师康生活好习惯,家园齐携手,共筑文明校园!
特色活动一
在教室与康活动室中,创设垃圾分类的趣味游戏环境,让孩子们在游戏情景中动手做一做,分一分巩固垃圾分类的知识与经验。
特色活动二
大手牵小手 垃圾分一分 环境美十分“我先行”系列活动,通过“垃圾分类趣味竞赛”和“家长进课堂”,了解到了垃圾分类的常识,以及垃圾分类与生活环境改善的重要关系。
特色活动三
与曹杨街道联动开展知爱建“资小源”美丽行之亲子垃圾分类游园会。树立垃圾分类,你我有责,环境美化的环保意识。
特色活动四
学垃圾分类,做环保达人——大型户外亲子公益志愿行、参与“喵喵喵奇遇记”活动。通过亲子绘制和发放垃圾分类宣传海报,亲子游戏,深化孩子与家长的环保意愿、将垃圾分类行为落实到位。
特色活动五
“靠普分类.捡拾未来”——普陀区迎接7.1《上海市生活垃圾管理条例》实施千人捡拾定向活动。普及垃圾减量及分类知识,传播环保理念,培养“减量-变废为宝-垃圾分类”的环保意识。
生活垃圾分类减量实现了生活垃圾无害化和资源再利用,关系着生活环境的改善和生活品质的提升,上海市实验幼儿园始终努力营造人人参与城市管理、人人参与低碳环保的良好氛围,力争为市区城市管理、生态环境改善、康校园建设、文明校园创建贡献绵薄之力。
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制作:张夏瑾 梁淑戎
文字:陈奕
审稿:园长室
文章转载自公众号:上海市实验幼儿园