为深入贯彻落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《幼儿园保育教育质量评估指南》，提升幼儿园保教质量和教师保教实践能力，近日，绵阳市花园实验幼儿园在科技城新区分园，以“科学保教”为主题开展了系列联合教研。来自花本部、分园及绵阳安州区沙汀实验幼儿园120余名保教人员分批参加了此次活动。
本次教研活动以进班观察半日保教活动、保教人员集中教研学习、教师代表专题交流为主，每批次班主任、配班教师、保育教师一同参与，聚焦保教活动细节，对一日保教各环节活动展开学习与研讨。
跟岗观察 从“研”出发
本部保教人员深入分园各班级，从教育环境、生活环节、游戏活动、集体教学等多点位进行了跟岗观察。过程中，老师们时而驻足观察保教人员的配合、生活环节的有效衔接，时而用镜头和文字记录游戏活动中教师的观察与支持，时而与同伴探讨交流科学有效的保教活动组织策略。
对话保教 畅所欲“研”
集中教研中，本部教师从“看到了什么”“想到了什么”“未来的行动”三个层面进行了互动交流，分享了她们的观感与发现。分园教师唐碧清、庞婷婷就餐前、餐中、餐后活动的组织策略进行交流，保育教师石光春、王霞结合自身实践分享了保教并重的经验与感悟。
本部教师互动交流
分园教师唐碧清交流主题
《餐后睡前的小妙招》
分园教师庞婷婷交流主题
《进餐环节组织策略》
分园保育教师王霞交流主题
《我、孩子和新老师们》
分园保育教师石光春交流主题
《我和孩子们的那些事》
本部执行园长李敏、分园执行园长何芳分别就“儿童立场，科学保教”“幼儿园生活环节精细化管理”做了专题讲座，引导教师将一日保教质量作为幼儿园保教工作的基本点和幼儿终身发展奠基的根本点，指导教师厘清保教活动每个环节的要求与内涵，规范保教行为，实施科学保教。
本部执行园长李敏交流主题
《儿童立场，科学保教》
分园执行园长何芳交流主题
《平凡中的精彩，小事中的智慧——对幼儿园生活环节精细化管理的几点思考》
花党支部书记、园长何云竹从“今天，我们在做什么事？”“我们为什么要做这件事？”“我们怎么做，才可以做好这件事？”三个层面引领老师们探寻本次教研活动背后的价值和意义。希望老师们秉持儿童为本理念、学好用好《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，让国家政策落地；开展多元教研、注重经验总结与成果提炼，落实行动，科学保教。
总结反思 “研”而有道
本部、分园的老师们表示：本次保教联合教研具有创新性、实用性，“3个亮点+2个不足+1个建议”的交流形式引起了大家的共鸣与深度思考，老师们不仅对一日保教活动的组织与实施有了更加清晰的方向，还更加明确了“只有科学保教，才能助力幼儿养成良好的生活习惯和学习品质，培养出爱自然、乐探究、会交往、好习惯的快乐幼儿。”
本次活动以保教工作为载体，通过共同学习、共享资源、共建经验，促成全体保教人员共同成长，提升团队保教实践能力。后期，我园将继续遵循学前教育发展规律，以立德树人为根本任务，以科学保教为行动指南，促进幼儿康和谐发展，办好人民满意的高品质幼儿园。
撰稿/易传凤、邵莉
图片/刘秋雨、刘施
美编/易传凤
审核/李 敏
版权声明
本文系绵阳市花园实验幼儿园原创稿件，如需转载、借鉴，请注明出处。
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文章转载自微信公众号：绵阳市花园实验幼儿园
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