规范引领，真督实导提升品质。12月10日，何云竹园长带领本部领导班子一行巡查高新分园办园情况，并组织教师开展教学常规讨论会。会上，花领导班子针对现阶段存在的问题提出整改意见，希望高新分园加强多方联动，共享优质资源，有效提升保教质量。何云竹园长强调：高新分园首先要进一步规范保教常规，严格制定考核制度，科学管理。其次，严格加强疫情防控管理，不流于形式，抓实抓细常态化防控措施。
全制度，促进教师主动作为。完善考核评价制度，加大过程管理和考核力度，管理人员下深水、走一线。在日常的视导中，提高教师发现问题，解决问题的意识和能力，按照幼儿园的管理规定全面考核教师日常工作。在实践中历练教师责任意识、规矩意识、纪律意识，提升教育管理能力和业务水平。在不断的考核研讨中，形成适合本园发展的管理文化，进一步提升团队的专业化，激活内部发展活力，促进教师主动作为。
多管齐下，排查隐患保障安全。一是扎实推进安防基础建设。认真落实安全排查，加强校园人、事、物的安全管理，确保幼儿园各角落无安全隐患，保证幼儿的活动安全。二是严把食品安全关口。强化食品安全环节管理，制订厨房工作人员规范操作细则，严把“脏进净出”“生进熟出”流程关，做到厨房操作流程规范化管理，科学制订康食谱，保障幼儿饮食安全。12月开展厨房专项会议两次，加强食材验收管理。三是开展安全主题活动，进行“森林防火”宣教，防震演练和“安全教育十分钟”常规活动。
夯实常规，加强培训提升能力。一是分批次召开三次保教常规会议，聚焦一日保教流程的精细化管理，从入园到离园的各环节进行问诊，精细化到每一个环节教师的站位、活动形式和时间把控，严格要求教师操作的规范化。二是组织集中培训，通过入离园环节演练、幼儿床铺整理实操培训，高标准要求精细化各环节的操作流程。三是加强养成教育，坚持每天“养成教育十分钟”，培养幼儿良好的生活习惯。
互助互学，专业示范引领发展。一是以花外派高新分园的骨干教师班级为示范班级，组织全体教师进行半日观摩学习，理流程、学方法，以点带面做到互助互学，从观摩中反思自己的教学言行，强化一日活动的组织策略。二是每周开展年级组共研活动，以问题为导向，抓常规、抓备课、抓课堂、抓反思，不断提升教师专业素养。
因地制宜，构建户外游戏环境。一是多方位创设户外环境。根据不同地势特点创设了8个户外游戏区和4大功能墙，让幼儿在自然的环境中快乐成长。二是多渠道收集户外游戏材料。根据活动需求进行材料的增添与再投放，开展“环保小卫士”活动收集废旧物品，变废为宝成为户外活动材料。三是规范户外活动区域管理，让幼儿变成环境的主人，参与到户外游戏区的管理，提升幼儿的主人翁意识。
安全防疫，落实科学防控措施。一是严禁无关人员进入校园，做好校门出入管理，坚持落实出入人员体温检测、亮康码、信息登记三步骤，保证幼儿在园的康安全。二是做好疫情防控的常态管理。加强“一日三检”和“缺勤幼儿跟踪”，做好记录。12月分别开展全园幼儿、家长、教职工“疫情排查”各4次，做好常态疫情防控。三是做好疫情防控物资准备。创设“临时隔离室”和校门外“临时观察室”两个隔离观察点，采购1094件防疫物资，为师幼日常疫情防控做好准备。四是根据本园的疫情防控形势动态调整幼儿园疫情防控工作措施，扎实开展学校传染病防控工作。
同频共振，巩固联系促进共育。一是分年级组开展亲子同乐会，以晨操展示、亲子游戏和个人技能展示的形式增进亲子关系，为家长进一步了解幼儿园的理念奠定良好的基础。二是线上线下相结合，通过视频连线和家长约谈，加强家园沟通交流，共商下一阶段针对性的教育措施。三是加强班级微信群管理，及时反馈幼儿在园的情况，告知家长需要配合的事项，达到家园共育同频共振，保持一致。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
