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2019年3月15日星期五 |
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家 园 共 育 交 流 会 |
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3月15日，绵阳市花园实验幼儿园召开了2019年春班级家园共育交流会，会议以“家园合力，让儿童积蓄更多成长的力量”为主题，全园600余名家长参加了会议。 |
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共育交流会关键词 陪伴??????习惯?????放手???????尊重????参与????未来???游戏????成长???幼小衔接?????观察???等待????阅读???????运动?…… |
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小班：话说好习惯养成
教师讲坛+游戏体验+共育宣言
小班老师以“好习惯养成”为切入点，与家长一起通过图片、视频、录音等形式，回顾、剖析了上学期孩子们在习惯养成方面的具体情况与共性问题，并结合本学期班级规划、儿童发展目标，制定了助力孩子好习惯养成的“放手、观察、等待、示范、称赞”十字攻略。家长们均表示要以身作则，从现在开始，从好习惯开始，从小事做起，放手让孩子拥有更多的体验。
中班：育儿智慧大集结
集中观影+互动研讨+好文共读
纪录片《幼儿园》拉开了中班家园共育会的帷幕，片中“或许是我们的孩子,或许就是我们自己……”这句话引起了家长们的共鸣，大家结合片中、生活中孩子们的学习生活场景，围绕“尊重、参与、陪伴、解读、言传身教、未来30年”等关键词，采取头脑风暴、思维导图等形式展开研讨，寻找应对措施，实现了育儿经验的融合与共享。
大班：幼小衔接，科学衔接
集中论坛+现场答疑+分班交流
“父母之爱子，则为之计深远”。孩子的每一个阶段，父母都希望自己可以用最好的姿态参与，那么在幼小衔接这个特别时期，家长们可以做什么？应该怎么做呢？让我们一起来听听来自小学教师、幼儿园教师的建议吧！
花园实验小学
德育副主任??杨欢
1.做好孩子心理、情绪准备，培养孩子的自理、倾听、表达等能力。
2.为孩子建一个书房。
3.加强孩子体育锻炼。
成绵路小学
班主任??陈?楠
（大一班于熙恩小朋友的妈妈）
1.陪着≠陪伴，请和孩子一起向前走。
2.变成好奇的父母，总问“为什么”。
3.正确面对孩子存在的问题，敢于寻求教师帮助。
大班全体老师：不积跬步无以至千里，家园共同努力，从习惯养成、兴趣培养、角色转换等方方面面入手，做“靠谱的家长”，在朝夕的坚持中帮助孩子累积能力。
近年来，我园积极探索家园共育交流形式，和80、90后家长们一起重新定义和诠释家长会，用“调查问卷、游戏体验、活动展示、视频欣赏、沙龙研讨”等方式代替了传统家长会的“你讲我听”，把家长会变成了学习提高会、游戏体验会、童心解读会、经验分享会、家园沟通会、情感联谊会……
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学习“亲子陪伴计划”
家长和老师在一起，不是1+1=2
而是一横一竖在一起
给孩子十倍的力量
助力孩子更好的成长
我们不仅是孩子教育道路上的同行者
更是孩子成长路上的好伙伴
未来，我们心手相牵
为孩子的成长积蓄更多力量
文章转载自微信公众号：绵阳市花园实验幼儿园
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
