【园所动态】“现象”背后的那些事 ——市花园实验幼儿园专家工作室开展学术研讨活动

        5月中旬，我园专家工作室开展了本学期第四次学术研讨活动，由专家工作室指导专家——四川省教科所研究员周林指导，来自绵阳市城区公办园的20余名园长、骨干教师和我园教师一起围绕儿童活动中的现象进行交流，共同探讨其背后的价值和意义。

       本次活动分为儿童活动观摩和问题研讨两个环节。活动中，参研者自主选择对象和内容进行观摩,大家特别关注了儿童雨天晨练的多种方式、数学集体教学活动中老师的指导策略、项目社团活动中社长组织活动的情况，不时地与儿童互动。

        随后的问题研讨中，周林研究员带着大家以“你看到什么？想到什么？”为切入点进行研讨，让参研者充分发表自己的观点和意见。大家从儿童在活动中的状态谈到在社团中的自主管理，从教师组织集体教学活动的困惑谈到对儿童的观察与跟进，共同探讨、分析了不同教育现象背后的不同教育契机和意义。

        接着，周林研究员为大家讲解了儿童的自发、自主、自由与教师的给予、控制、规则三者间的辩证关系，引导大家从学习对象、内容和方式三个方面来反观集体教学活动的设计与实施，让大家认识到：教育活动应该服从儿童的意愿，教学设计应该指向每一个儿童。

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