摘要: 活动目标： 1、知道并画出自己的家到幼儿园的路线图。 2、知道并画出路线图上显著的标志物如广场、车站、大厦、假山石等。 3、知道并画出自己是乘坐何种交通工具上幼儿园的？ 4、促进幼儿方 …,
活动目标：
1、知道并画出自己的家到幼儿园的路线图。
2、知道并画出路线图上显著的标志物如广场、车站、大厦、假山石……等。
3、知道并画出自己是乘坐何种交通工具上幼儿园的？
4、促进幼儿方位知觉的发展，为入小学认路做准备。
活动准备：
1、画板上贴有”常州城区交通旅游图”一张。
2、纸若干、彩笔、红蓝笔若干。
活动组织：
1、教师介绍活动名称：”今天，每一个小朋友都要学习一个新本领：学画路线图。”
2、教师通过启发、引导，激发幼儿参加活动的兴趣。
3、教师提出任务及应注意的地方。
4、幼儿自己用笔、纸画，老师巡回解答幼儿的疑难问题。
5、幼儿画好以后可以互相交谈也可去观看张贴的常州城区交通旅游图。
6、教师小结：”我们今天学会了画从自己的家到幼儿园的路线图的本领，以后上小学了，我们也可以认一认从家到小学是怎么走的，也可以画一张路线图。”
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