上升街丨立足教研 乐享运动

      陶行知先生曾说：“康是生活的出发点，也就是教育的出发点。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。体育活动是促进幼儿身体发育的重要途径，机关幼儿园上升街园区将情景游戏融于体育活动中，开展了一场趣味体育赛课活动，旨在强幼儿体魄，提升体育活动的品质。

      每位老师准备充分，用心备课研课，以最饱满的状态投入到活动中。老师们运用丰富多样的运动器械，在活动中巧妙利用情景，将情景贯穿于整个流程中，使体育活动组织的更具生活有趣，吸引幼儿主动参与、探索各种各样的游戏玩法。

 《小小消防兵》——中四班

     消防兵叔叔们准备在幼儿园选拔一批小小消防兵，他们会有哪些经历呢?瞧，老师带着小朋友们体验优秀小小兵，消防水弹、消防大作战和作战胜利四个游戏，在这四个环节里小朋友们主要通过攀爬、平衡走、投掷的组合与转换进行游戏来体验消防叔叔的辛苦。

 《小羊练兵场》——大二班

     森林里生活着老狼和小羊，老狼很凶残，喜欢欺负小羊。小羊们要进行自我练习，提高自身防御能力，才能不被老狼吃掉。小羊们通过三点爬行的游戏，来提升自己抵御的能力。在游戏过程中，小羊们团结一致，体验到了合作的乐趣。

 《能干的小壁虎》——小三班

      小壁虎长大了，和妈妈学习了捉蚊子的本领，但是草丛里总会有蛇出现，所以小壁虎还要学会如何快速躲避蛇。小壁虎们在这场躲避小蛇的游戏中玩的不亦乐乎，有的钻进了桶里躲避，有的躲在了房子下，还有的躲在了小蛇最怕的火圈里。在小朋友模仿学习小壁虎的过程中，身体的上下肢力量得到了提高，同时身体的对侧协调的能力也得到了一定的发展。

《神奇的小矮人》——中一班

     在草原来了一群可爱的小矮人，他们非常喜欢这一片草原，想在草原里过快乐的生活。但是草原住着一个巫婆，非常自私，她不想和小矮人分享这片美丽的草原，她想把小矮人赶出去，小矮人应该怎样保护自己呢?小矮们快速奔跑，躲避巫婆。他们还与同伴合作勇敢挑战巫婆设置的难关，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。

 《调皮的小猴子》——大四班

     调皮小猴子们今天在果园里玩耍，他们不小心将果农伯伯刚刚摘的水果打翻了，为了不让果农伯伯生气，小猴子们需要帮果农伯伯捡回水果。看看他们在捡水果的时候都发生了什么有趣的事情吧！小猴子们攀爬高山，跨过小河再将水果投到篮子里。在这场捡回水果的游戏中，幼儿通过跑、跳、平衡走等动作组合练习，提高身体的协调性。

《糖果派对 》——小二班

     在糖果王国里面有很多的小糖人，他们能制造出各种五彩缤纷的不同口味的水果糖果，有一天，小糖人们本来想要举办一场盛大的糖果派对，可是糖果库的水果糖果不够了，需要小朋友帮助他们制造出更多口味的糖果出来。看，小二班的小朋友们正在努力的制造糖果呢！跳到什么颜色的圈里就代表什么颜色的水果哟！有草莓味，蓝莓味，柠檬味的，还有小朋友发现了混合水果味的糖果。小朋友们在制造糖果的过程中，通过双脚跳，爬等方式锻炼了身体的协调性。

      “学而不思则罔，思而不学则殆”，观摩结束后，我们进行了研讨分享活动。从活动设计的意图、目标、重难点、器械的选择、幼儿在活动中的自主性及参与性、体育动作基本要领、教师的组织指导等方面进行了深入的探讨，大家畅所欲言，提出自己的建议与感悟。进一步提升了教师对体育活动的理解与组织能力，真正达到“以研促教，专业成长 ”。