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蜀龙|你好!亲爱的小金鱼

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你好!

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小金鱼

爱心呵护,温暖延续。

Hi

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动物是人类的好朋友,

喜欢小动物是孩子们的天性。

小班的孩子有着强烈的好奇心,

会主动去亲近生活中熟悉的小动物,

并尝试和它们交朋友。


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遇见·初识


      一次偶然的活动,我们认识了小金鱼,当谈到小金鱼,孩子们话匣子就停不下来,于是班级里就多了几位小客人——小金鱼。孩子们只要一有机会都会围着鱼缸去看看它们在干什么,他们对小金鱼的生活习性也不了解,但又特别喜爱它们,于是我们根据幼儿的兴趣开展了关于小金鱼的主题活动。

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看,是小金鱼哎~~~

它们游得真快呀!

它们身上一定有许多秘密!

让老师带我们去探索一下吧!

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小朋友们

你们看到的小金鱼是什么样的?


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睿睿


小金鱼游起来,它的尾巴是扭来扭去的。

       它的眼睛黑黑的,圆圆的。

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果果
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彤彤

小金鱼的尾巴就像一把小扇子

      我觉得小金鱼的尾巴像爱心

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梓艺

孩子们根据自己积累的经验

你一言我一语地说着

在老师的带领下

真切地认识了小金鱼


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畅聊·探索


看着小朋友们对小金鱼这么感兴趣,我们进一步开展了对小金鱼的观察与讨论。

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 带着各种疑问,我们开始了探索之旅!

  答案是什么呢?一起来查收一下吧!

金鱼的种类

  金鱼有许多的种类,你们都认识吗?

我们一起来看看!

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    草种金鱼是金鱼的原始种类,是最普通的金鱼。它们的名字也不一样哟!


      因为文种金鱼俯视特别像汉字的“文”字,所以名为文种金鱼。


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      虽然它的外形类似文种金鱼,但它是龙种金鱼哟,它的眼睛是凸出来的。

     蛋种金鱼是无背鳍、普通眼一类金鱼的总称。它的体型短而肥,形状犹如一个鸭蛋。

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金鱼的身体结构

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原来小金鱼和我们一样

不同的部位有不同的名字

每个部位都有大大的作用

小朋友们

你们都了解哪些呢?

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铭隆

鱼尾是掌握方向的

                 鱼鳞可以保护鱼

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诗雅
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宇晗

鱼是用腮呼吸的,我们用鼻子。

   背鳍和臀鳍是保护身体平衡

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兮兮
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宸宸

鱼头是用来控制身体

  随着探索欲望的不断加强

我们进一步延伸

对小金鱼的秘密也了解的越来越多

金鱼的食物

 小金鱼每天吃什么?

会吃的和我们一样吗?

它们最爱吃什么?

我们一起寻找答案吧!

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洋洋

小金鱼可以吃馒头屑和面包

金鱼要吃专门的鱼食的!

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七喜
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曦予

金鱼还可以吃饼干呢?

教室里的鱼食就是给金鱼吃的。

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欣怡
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金鱼生活在水里

它不仅喜欢吃鱼食、面包

还喜欢小鱼虫、蛋黄、蚯蚓、小虾


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照顾·成长


我们与小金鱼渐渐熟悉

成为了很好的朋友

它需要我们的精心照顾

我们也决定承担这个责任


换水小分队

小金鱼的生存离不开水

照顾它们的第一步

一定是换上干净的水

于是,换水小分队上岗啦!

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喂食小分队

小金鱼和小朋友不一样

它们不需要每天都吃“饭”

喂食小分队一定要牢记

每隔两天喂一次哟

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小金鱼,你要乖乖吃“饭”,快点长大哟!



晒太阳小分队

                      小金鱼每天都在教室里呆着

会不会无聊呀

出太阳啦

我们带它去晒晒太阳吧



太阳暖暖的,好舒服啊!


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小金鱼游得可真欢乐呀!


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记录·创意


与小金鱼共同生活的日子里

收获了许多美好的回忆

所以我想把它们

记录在我的画纸上

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     我们都变身一条可爱的小金鱼啦!

     和我们一起来动动小手吧!

 


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绘本推荐


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     《3-6岁儿童学习发展指南》语言领域中“阅读与书写准备”目标中指出:3-4岁幼儿会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等,能理解图书上的文字是和画面对应的,使用来表达画面意义的。

      绘本《小金鱼逃走了》是一本非常有趣的书,孩子们需要观察小金鱼逃离的场景并在复杂的环境里准确找到逃走的小金鱼,在寻找的过程中就是理解图书上的文字与画面对应的过程。

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      这是一本很漂亮的绘本,在神秘的海底世界,美丽的彩虹鱼演绎着和他朋友们的故事。

       彩虹鱼是整个海洋中最美丽的一条鱼,他有着彩虹般闪闪发光的鳞片,有着别人都想拥有的漂亮的外表,但却总是孤零零一个人,没有朋友,也不快乐。彩虹鱼怎么也想不明白,大家为什么都不喜欢接近他呢?直到有一天,他把自己的烦恼告诉了章鱼奶奶,章鱼奶奶对彩虹鱼说了什么?彩虹鱼会从中得到什么启示呢?

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亲爱的小金鱼

    关于小金鱼,小朋友们还有许多的想法。

    他们将继续探索……

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素材提供|机关幼儿园蜀龙分园

图文编辑|小一班

图文审核|高姗珊


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文章转载自微信公众号:新都区机关幼儿园

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