新城 | 防疫演练 备战开学

 前期，我园邀请了新城园区健康副校长吴陶乐主任到园进行疫情防控演练方案的修订指导工作，为演练做好了充分的科学准备工作。

本次演练分为桌面推演讲解和现场演练两大部分，防控领导小组、各岗位员工均参加演练。每个场景都由一个组负责，各组负责人员熟知自己的岗位职责，对可能会发生的问题进行了预测和分析，形成各环节管理的有效策略和方法，力求在每个环节都做到无漏洞，无差错。组与组之间又互相联系，形成一个有序、有效处理疫情突发事件的疫情防控组。 

早晨入园时，热成像通道处发现体温异常幼儿。

由教师扮演幼儿，在门口排队等候，进行七步洗手法消毒，经过热成像检测体温之后再由保健医生进行入园检查。

1、发现体温异常幼儿，维护秩序保安及值班行政停止放行。校医用额温枪进行复测，超过37.3℃，将该名幼儿带到隔离帐篷。

2、值班行政与保安，立即更换新通道到伸缩门，并组织幼儿走新通道用额温枪测量体温继续入园。

3、校医在隔离观察点做好个人防护（一级预防，口罩，帽子，防护衣裤），用水银体温计再次复测幼儿体温，体温仍超过37.3℃，了解幼儿最近两周的流行病学史。校医做好登记，报告班主任、指挥小组组长。与家长做好交接手续，告知家长带幼儿到定点发热门诊。

4、班主任提醒家长及时就诊；班级做好二级晨检，观察其他幼儿有无异常情况；放学时通过短信做好班级的风险提醒，做好沟通交流工作.

5、勤杂小组：所有幼儿入园后，对大门及通道处进行全面消杀。

      园内上课期间，班上发现一名幼儿出现发热症状，体温超过37.3度。

1、主班老师及时询问幼儿情况。

2、主班老师带其交给保育老师进行额温枪复测和水银温度复测，温度仍高于37.3。

3、主班老师联系联系配班教师回到班级组织剩余幼儿，洗手后做好个人防护，带幼儿洗手后佩戴口罩通过户外就近路线前往医务室，边走边电话联系医务室上报情况，医务室同步做好准备。

4、配班教师回到班级后，组织剩余幼儿洗手、佩戴好口罩，走户外就近路线前往备用教室。

5、保育员联系勤杂班班级路线对行径路线进行全面消杀。保育员做好个人防护后开始进行班级物体表面消毒及空气消毒。

6、主班老师配合医务室初步诊断，联系家长带幼儿及时就诊。

7、班级放学时通过短信做好班级的风险提醒，做好沟通交流工作。