你
好
春
天
一花一世界
环境是幼儿园重要的教育资源，应通过环境的创设促进幼儿的发展。
为进一步优化班级环境创设，给孩子提供有准备的成长环境，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然、自由、自信与爱的教育。新都机幼上升街园区的教师们积极投入到植物角环境创设中，精心打造适合幼儿参与的植物角。
01
秘密花园
向下滑动查看
每个班级都各有特色，老师和家长们用纸卷筒、奶粉罐、木片、雨靴、酸奶杯、洗衣液瓶等制作的花盆、花架、托盘……真正诠释了“废物利用，保护环境，热爱自然”的理念。
今天集团各园区保教主任和教研组长组成考评组开展了全园“植物角环境创设评比”活动。由园区老师担任讲解员，全面细致的介绍班级植物角环境创设的思路和方法。
02
用梯子搭一个植物里的大世界
用轮胎做成一个花盆
哇，原来鞋子也能当植物的家呀！
老师们在植物角布置方面费尽心思，努力让每个设计都会“说话”、让每个设计都有“故事”。
03
知道这个是什么吗？这是藤蔓的攀爬架，有趣吧！
植物中藏着许多的小秘密，等着我们去发现。从观察和理解中获得乐趣是大自然赐予的最美好的礼物。
幼儿喜欢摆弄和操作物体，幼儿的已有认知能力和经验正是在摆弄和操作过程，在与环境发生相互作用中获得发展的。中大班教师根据幼儿的年龄特征，和孩子们一起设计了实验操作区和观察记录表。
可以浇水，翻土，晒太阳
让我们用自己的方式来和种子一起成长
除此之外，后勤保障组的叔叔阿姨们也为孩子们准备了架子，接下来将种上豆类，方便孩子们观察。
植物角既是孩子认识自然的一扇窗，也是他们认识自然、探索自然奥秘的“小乐园”，它让孩子们在大自然中思考生命起源，了解万物规则，在动手、观察、探究中获得知识，体验快乐。
新都区机关幼儿园
图文编辑：廖植可 黄祖儿
审核：王丹
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
