桂蕊
桂香
桂趣
不是人间种
移从月里来
广寒香一点
吹得满山开
课题促成长，我们一直在路上！新都机幼上升街园区区级课题《利用新都本土资源开展幼儿园主题活动的研究》正在如火如荼地开展中！
课题研究的第一阶段，我们以季节变化为索引，筛选出适合运用于幼儿园主题活动的新都区本土资源。近日，幼儿园便以极具新都特色和教育价值的桂花为媒介，为幼儿和大自然建立联结，开展了“桂蕊 桂香 桂趣”桂花节主题活动，孩子和老师们共赴了一段美妙的互动之旅。
主题环创 营造氛围
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。我们在开展桂花节主题活动中，在主题墙饰和区角内创设了与主题活动相关的内容。老师把所开展过的主题活动适时的通过墙面环境呈现出来，有幼儿在家长帮助下共同收集的新都桂花美景的各类图片或照片，有幼儿对桂花的调查表，以及关于桂花的亲子手工作品。
幼儿活动 探索创造
桂花是我们身边的资源。幼儿园就有多棵品种不同的桂花树，为各班主题活动研究的实施提供了有利的条件。各班根据本班幼儿年龄特点、生活经验等情况制定主题计划、内容及实施方案。通过寻找与感受、互动体验由浅入深、由近及远多层次地贯穿于幼儿一日活动中，围绕主题开展了形式多样、内容丰富的活动。
与桂花的亲密接触
制作属于秋天味道的“桂花香袋”
小桂花 大制作
制一罐桂花蜜
成果汇报 总结升华
绵绵秋雨打落了枝头桂花，却熄灭不了师生对桂花的热情，2020年10月15日，上升街园区举行了”桂蕊.桂香.桂趣“桂花节成果汇报展。孩子们精心准备的节目表演为我们本次桂花节增添了仪式感。通过观看幼儿作品和教师展板，孩子们对桂花的认识更加深刻，孩子在活动中获得的经验得到了更宽的拓展。
诗朗诵——香城桂花香
稚嫩的童声，吟诵着桂花的香甜，讲述着桂花的用途，可做香，可入药，可酿酒……
走秀——十里桂花赋
桂花与汉服更配哦！
孩子们迈着自信的脚步，脸上洋溢的满是骄傲，向我们展示着独特的创作！
幼儿作品展
孩子们用各种美术材料融合创作出一幅幅别具一格的艺术作品。一场与桂花的美妙之约，带给了孩子视觉上的享受、双手上的灵感。
小班的萌宝说：好漂亮，金色的是金桂，颜色淡一点是银桂。
看一看大四班的哥哥姐姐和桂花的故事！
小朋友看的可真认真呀！
摸一摸桂花书签，小伙伴是怎么把桂花做成书签的呢？
幼儿园的桂花作品展，太有趣啦！
看！那是我的作品！
老师正在给我们讲这些作品的制作方法，解答我们的疑问呢！
教师展板
桂花节活动接近尾声，各班教师将本班活动精彩瞬间、主题活动路径制作成一块块精美的展板，与大家一起分享、交流！
本次桂花节活动是新都机幼上升街园区课题研究中主题课程中的项目活动之一，旨在支持孩子运用多种感官积累生活经验，为孩子创设更为生活的、优质的教育环境。活动中我们注重追随孩子的兴趣，鼓励孩子用自己的感官与桂花互动，引导他们去探索、去发现、去制作，感受桂花时节所带来的快乐！
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素材提供：新都机幼上升街园区
图文编辑：曾文静
图文审核：王丹
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
