致敬百年，童心向党。
金桥园区将红色教育与游戏节相结合，
创新开展鸡毛信游戏日，
旨在播种红色基因，
传承机智、勇敢的品质，
激发成长的力量。
前期，孩子们观看鸡毛信故事视频，
了解故事内容，感受海娃机智勇敢的品质。
大班：
奔跑吧，石榴娃
游戏开始前，大班组老师为孩子们介绍了破译“数字密码”的方法。例如“306B6、523A4”三个数字代表页数，AB两个字母分别代表字典这一页的左右栏。最后的数字代表从上往下数第几个字。
石榴娃们分小组围坐在一起，翻阅字典，先找页数、再解密AB，最后再数一数是第几个汉字。每一组还有小朋友负责“画”字的样子。每破译一个字，孩子们就收获一份喜悦。
画下了字，但是不认识怎么办？孩子们主动邀请老师帮忙。
根据密码指示，小朋友们开始在建构区、沙水区、图书区、石榴树下寻找，到处都留下了孩子们奔跑的身影。
他们睁大眼睛，不放过任何一个角落，终于觅得鸡毛信！孩子们既激动又兴奋！通过智慧和行动换来的胜利果实总是别样的甜。
第二封信里面也是一组密码，需要破译才能找到第三封鸡毛信。有了破译第一封的经验，石榴娃们很快破译出藏信地点，他们在游戏中渐渐融入和体验到了鸡毛信游戏的乐趣，沉浸在解密游戏中。
终于孩子们收获到了第三封鸡毛信！孩子们打开鸡毛信，里面装着贴纸。这是对石榴娃们勇敢接受挑战、积极动脑思维的嘉奖。当然孩子们也在这个过程中初步认识了字典，提升了对文字符号的兴趣，萌生对小学生活的期待！
中班：
思考吧，石榴娃
中班的玩法与大班不同。老师用数字和图片一一对应的方式自制密码翻译书。
游戏开始时，孩子们需要根据八路军送来的信里的数字密码，借助密码翻译书找到每个数字对应的图片，猜出藏鸡毛信的地点。
然后孩子们踏上了寻找鸡毛信的旅程。他们观察着，寻找着。终于找到了鸡毛信！
石榴娃们按照第二封鸡毛信的密码，最终找到第三封鸡毛信，获得了粘粘奖励！孩子们体会探索未知事物的新鲜感和神秘感，体验通过阅读获取信息的乐趣。
小班：
成长吧，石榴娃！
但图纸是白色的，需要石榴娃们用油水分离画的方法，找到白纸上“躲猫猫”的图纸！
孩子们在将画纸上的图画和周围真实世界中一一对应，观察、分析和读图的过程中，体验了躲藏和寻找的奇妙。
充满挑战又趣味无穷的鸡毛信游戏日，给了孩子们不一样的游戏体验。
“我明天还想玩这个游戏，玩很多次。”
“这个游戏好好玩呀！很有趣、很特别。”
“像游戏通关一样。”
“在翻字典的时候可以认识很多字，学到本领。”
“知道了解密的方法，像海娃一样机智、能干。”
撰稿：代雨彤
图片：陶强
图文编辑：杨勤
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