分享研讨 智慧碰撞|我园本部举行早操研讨活动

10月20日，

我园本部举行早操研讨活动，

本次活动由我园本部教养主任周静主持，

全体班级教师参与，

旨在深化石榴教师对早操活动的认识，

提升石榴教师的早操创编能力，

促进石榴教师的专业发展。

不同班组教师结合本班早操的特色，

就早操创编思路、结构、动作、音乐等，

分享班组早操编排经验。

小班组早操根据幼儿的年龄特征，

以游戏性和趣味性为主，

创设故事情境式早操，

设计具有童趣的动作，

激发幼儿积极主动地参与早操，

让幼儿在情景化的游戏中，

实现快乐锻炼！

中班组早操根据幼儿

动作、思维、社会性发展的特点，

以“趣味、多变、合作”的创编思路，

选择灵活多变、一物多用的器械，

节奏鲜明、欢快活泼的音乐，

创设趣味十足、充满游戏性的动作，

让幼儿在多样的游戏中进行早操锻炼！

大班组早操以快乐运动风为出发点，

在整个操节中融入

足球、哑铃运动元素，

让幼儿在早操中游戏，

萌发对运动的热爱情感，

促进身体各部位的锻炼与发展。

经验分享之后，

各班组教师结对为研讨小组，

对各个班组的早操，

从亮点、不足、建议等方面进行交流讨论。

热烈的讨论氛围中，

凝聚着教师们专业的智慧。

交流讨论之后，

各组代表教师基于讨论结果，

从器械的选择与利用，

音乐的节奏与衔接，

结构的科学性与适宜性，

动作的游戏性与趣味性，

教师的指导与配合等方面，

向各班组的早操提出建议，

进一步促进各班组早操的优化和完善。

本次研讨活动

进一步促进石榴教师们思维的碰撞，

经验的交流与分享，

汇聚石榴教师的专业智慧。

我们将继续追随儿童的脚步，

倾听儿童的声音，

深研具有游戏精神的早操，

让石榴娃们在有“玩”性的早操活动中，

实现快乐运动、多样发展！

图文编辑：陈倩