角色游戏是幼儿展开想象，创造性表达生活经验的一种活动。为了提升角色游戏质量，提升教师游戏指导能力，3月29日，我园举行角色游戏研讨活动。活动由刘静副园长主持。
首先大家来到中三班，观摩中三班餐厅游戏。小小厨师们忙碌着制作美食，收银员询问着顾客们的点餐需求，配餐员根据点餐单给顾客们取餐……小小的区角里，孩子们享受着扮演的快乐，也体验着交往的乐趣。
老师们欣赏着孩子们的游戏，记录下幼儿玩中的学习与发展。游戏观摩结束后，大家分成三个小组，探讨幼儿游戏水平，思索支持幼儿进一步游戏的策略。
角色游戏中如何基于儿童年龄特点融入数学经验，如何调整游戏材料让幼儿有更多想象的空间，如何减少游戏中幼儿的等待时间？大家聚焦餐厅游戏，一一求索。专业思考的背后，是大家想法的交融，智慧的汇集。
余琳园长强调，儿童的游戏水平是玩出来的，儿童在游戏中经历问题解决，亲历经验。我们需要像研究儿童那样去研究玩具，研究教材那样去研究材料，以理念为魂，系统为法，幼儿为本的思路不断拓展对环境创设、对游戏的理解，让孩子在适度挑战的游戏中收获成长。
图文编辑：杨勤
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生命绽放
的童年院子
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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