发现自己 自信生长

成为最好的自己，

是我们给孩子最好的期许。

把自信写进孩子们的心灵里，

把力量印在孩子们的行动里，

石榴老师们有着这样的探索。

优点是什么呢？

汪宜可：优点就是自己做得很棒的地方。

黄靖洋：优点就是干事干得好的地方。

……

在孩子们兴致勃勃地分享完自己的优点后，

大三班老师请孩子们将优点画了下来。

小小的画笔勾勒出稚嫩的线条，

线条的一端系着有力量的小手。

一端联系着对内心的小小探索。

跃动于画纸上的是优点，

跃动于内心的是自信。

 如果说画优点是内心的探索，

那优点墙就是外在的“张扬”。

墙面上是孩子们的大头照，

和他们自己绘制的优点。

 只等每一个经过的瞬间，

孩子在这里与自己的优点相遇。

悦纳自己，喜欢自己，

感受自己的力量，

也发现伙伴的优点。

哇时刻？

哇时刻就是自己最棒的地方。

中一班老师在家园栏

为孩子们设置了哇时刻板块。

每周孩子们都会画下自己的哇时刻。

小小的墙面

让孩子去发现自己，肯定自己,

感受到自己是自信而有能力的学习者。

给生活定个小目标如何？

有目标是否会让

从周一到周日串起来的日子更有意义？

大一班创设了一面目标墙。

墙上面是孩子们近期给自己定下的各种小目标。

激发孩子的潜能，

从一个小目标开始！

让孩子成为更好的自己，

从不断实现目标开始！

以绘画引导孩子发现自己，

以环境激励孩子成就力量。

点滴的教育智慧，

在时间汇集下

将会为孩子的持续生长增添活力。

图文编辑：杨勤