花灯 | 延续岁月的温度

一年又一年，花灯就如同是中秋的信使，提醒着孩子们中秋节的到来。

一盏盏花灯并非由幼儿园购置，而是由小朋友和爸爸妈妈亲手制作而来。三年的幼儿园时光，石榴亲子会经历三次做花灯。

关于做花灯，大班家长的心路历程大致是这样的：

希望一盏花灯，能营造一份美好的亲子时光，也能让小朋友们在动手操作中，感知传统文化。

花灯制作完成后，孩子们把花灯带到幼儿园，亲手挂在走廊上。他们以主人翁的身份布置环境，迎接中秋的到来。

在微风的吹拂下，走廊上的花灯成为石榴园最靓丽的风景。放眼其中，难以找到两个相同的花灯，却很容易发现各种创意。

倍受孩子们喜爱的卡通形象融入了花灯设计之中，这样的创意背后一定有一位愿意倾听孩子、接纳孩子想法的家长。

塑料瓶、纸盒在亲子的巧思妙构下变成了别具一格的花灯。

传统花灯掩映其间，与各种创意花灯一起渲染中秋节日氛围，也为孩子们带去美的熏陶。

如果只是停留在制作、观赏层面，花灯的力量并未完全展现。每年中秋活动，必定少不了猜灯谜。在亲子花灯上挂上灯谜，再设置好兑奖处，就可以开始猜灯谜游戏啦！因为孩子们尚不识字，每一个灯谜都需要家长念，孩子猜！这无疑让猜灯谜游戏兼具趣味与温情。

猜完灯谜，花灯的旅程也就结束了。我们大可以购置漂亮一百倍的花灯挂在走廊供孩子们欣赏，但这些触及不了孩子们的内心。花灯因为源自于亲子制作，所以多了一份亲近；因为融入了亲子的创意，所以多了一份温情；因为承载着中秋习俗，所以延续着岁月的温度。