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暑假已悄然而至，你还记得六月的艺术展吗？本期的美术公共课上，孩子们在美术老师的带领下，用多样的绘画材料、多种艺术形式进行创造表达，尽享表现美、创造美的欢愉。学期末，美术老师将孩子们的作品布展在二楼走廊，让每一个孩子都能看见自己的作品，看见自己成长的印记。
石榴娃们用清亮的眸子发现世界，用灵巧的双手表达对世界的认识，用聪颖的头脑勾勒艺术创想。
版画、粘贴画、喷墨画、线描画等各种艺术形式，为孩子们敞开创意的大门，插上想象的翅膀。
一幅幅灵动的作品，尽显童心世界的美好。
一幅幅绚烂的作品，尽显童年时光的斑斓。
一幅幅独特的作品，尽显童真年代的无限创意。
儿童有一百种语言，美术公共课给了孩子们尽情表达的天地。我们在乎的不是幼儿的作品，而是幼儿在参与艺术活动过程中，感受美，表达美的愉悦体验。
罗曼·罗兰说，“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”艺术本是幼儿成长过程中的一种精神性需求，我们做的只不过是让幼儿的精神更加滋养。
当然，我们也期待着，孩子们在多样的艺术体验中，萌生出爱美的情趣，拥有极富想象的头脑和善于创造美的双手。
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文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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