栀子已经绽出了绿色的花骨朵儿,这预示着整个夏日的芬芳将被栀子承包,也预示着大班的孩子即将告别幼儿园,进入小学。
小
学
那么,小学是什么样的呢?孩子们猜想小学是这样的:
小学到底是什么样的呢?5月22日,大班孩子就走进了石笋街小学,一探究竟。
参观校园
早上九点,孩子们在爸爸妈妈的陪同下,来到了美丽的石笋街小学!石笋街小学的老师热忱地迎接了孩子们,廖老师和李老师担任导游,带领孩子们踏上小学参观之旅。
大家首先来到操场,去发现小学操场和幼儿园操场的不同,也许此前关于操场的疑问,孩子们能在这里找到答案。
接着,孩子们来到教学楼门厅,这里的梦想树、微笑墙给他们留下了深刻的印象。
孩子眼中的梦想树、微笑墙
此后,孩子们走进音乐室、美术室、书法室、阅览室、多媒体教室。每走到一处,孩子们都充满了好奇,那闪着光亮的小眼睛里,写满了对小学的期待。
小学课堂初体验
来到小学,当然要体验一次小学课堂。参观了校园以后,孩子们开始了课堂初体验。
大一班孩子来到了曹老师的数学课堂,曹老师带领孩子们在情景中、游戏中认识左右,并运用左右来描述物体的位置关系。看孩子们那积极投入的状态就知道,其实小学数学课堂也很有趣。
大二班孩子来到了刘老师的语文课堂。刘老师带领孩子们走进儿歌《热带鱼》,她通过环环相扣的活动设计、巧妙的提问,引导孩子们欣赏儿歌,亲近文字符号,并有感情地朗读儿歌。孩子们在不知不觉中感受到了语文的魅力。
孩子们眼中的语文课
感受升旗仪式
最后,孩子们来到了大操场,和小学哥哥姐姐一起进行了庄严的升旗仪式。他们在亲身参与中了解小学的升旗仪式。本次升旗仪式上,孩子们还欣赏了警察叔叔带来的本领秀及武器装备展。
孩子眼中的小学升旗仪式
最后大家一起合影,纪念这次难忘的小学之旅。
本次小学之旅增进了孩子们对小学生活的了解,让孩子们对小学的向往之情愈加浓厚。在幼小衔接工作上,我们注重对幼儿能力、习惯等方面的衔接,也注重基于儿童视角,开展“小学哥哥来答疑”等活动。但是没有真实走进小学的幼小衔接工作不算完整,没有真实走进小学的孩子对小学生活的感知也是不完全的。一切的一切,我们唯愿:孩子们能够满怀憧憬,自信入小学。
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文章转载自公众号:成都市第十六幼儿园