孩子天生是喜欢植物的，无论哪个季节，我们都希望孩子的眼中充满绿意。冬天是缺少绿意的，但石榴孩子自得一方小天地，亲近自然。前段时间种下的萝卜青菜种子已经长成了嫩绿的小苗，深受孩子们喜爱。
如何照顾萝卜苗呢？多久给它们浇一次水呢？大一班的孩子们带着这些疑问，跟随老师一起查阅了资料，探寻答案。
相信有了这样周到的服务，萝卜苗会长得更好。而孩子们也从中体验到了提出问题、解决问题的快乐。更为重要的是，在信息技术迅速发展的今天，老师带领孩子运用互联网，查阅资料的过程，更是给孩子们渗透了运用信息技术解决问题的意识，知道运用信息技术是解决问题的途径之一。
不仅如此，他们还为萝卜苗移了盆（俗称：间苗），这样萝卜苗就不会因为太密，而长势不好了。
中一班孩子也进行了间苗行动，他们是在小雪这天为小植物移盆的。
中一班老师总是会在节气到来的时候，开展一些活动，让中华传统文化无声中浸润幼儿心灵。
在中一班的菜园子里，还藏着一份期待：
寒露节，是孩子们播种的时候，老师为孩子们提供了萝卜种子、豌豆种子和“不知名”种子。
“不知名”种子这个名儿是孩子们取的，因为孩子们从来没见过它，也不知道它叫什么名字。
孩子们根据自己的意愿自由选择种子，本以为孩子们更多会选择萝卜、豌豆这两种与他们生活经验非常贴近的种子，但事实上，孩子们大都选择了不知名种子。问及原因，孩子们这样说：
小甜妹：“因为我很期待呀！我想看看长出来是什么样子的？”
小企鹅说：“其实我想要看看，它长大了是能吃的还是不能吃的。”
轩轩说：“因为我好奇，它是什么样子的。”
闫闫说：“因为我觉得老师肯定知道，我认为种完种子，她就会告诉我。”
未知激发着孩子们的好奇，也牵动着孩子们那颗想要一探究竟的心，陪伴小嫩苗一天天的成长，也是孩子们奇妙的探秘之旅。每一天来到幼儿园，孩子们都怀着期待，观察、照顾着自己的萝卜青菜。期待，因为萝卜青菜，孩子们的冬天变得温暖而滋润，孩子们的童年变得充实而快乐！
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
