为提升保育员专业素养，提高幼儿园整体保教水平，2015年6月18日，我园举行2015保育模拟教学技能赛。本次比赛由我园后勤园长朱红主持，比赛内容为现场模拟教学“六步洗手法”。
保育老师们个个可是有备而来，六步洗手法图示、洗手液、擦手巾、用于激趣的红苹果一样都不落。她们亲自示范，并尽量用儿童化的语言介绍洗手步骤。在这个过程中，保育老师们在一步步向儿童靠近，开始关注到儿童的年龄特点、儿童的需要。
“手心、手心，好朋友，见面碰碰头，相约去郊游，齐步向前走，手心爬上小山坡，继续向前走……”中二班保育老师徐谦巧妙地将六步洗手法改编成了一首富有情趣的儿歌，有趣而生动的教学赢得了大家的一致肯定。保育老师陈丹创设了一个关于生病去医院的故事情节展开教学，保育老师唐玲将各步骤的手势化作一只只可爱的小动物，既生动形象又便于理解。
作为保育老师，一定要对保育知识非常熟悉，才能给予孩子正确的引导。《指南》指出，应帮助幼儿养成良好的生活方式与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。虽然保育老师并不参与常态的教学组织，但在每日生活环节当中，保育老师有着举足轻重的作用，他们不仅仅承担着对儿童身体养护的职责，还承担着一定的教育任务。
本次活动不仅促使保育老师们专业能力的提升，还促使其开始思考如何用教育的眼光工作。我们期待通过一次次的活动，让保教紧密结合，共同促进幼儿健康快乐地成长！
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
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