当我走进大一班的时候，孩子们已经吃过晚饭，我随机采访了两个小朋友，她们最喜欢的童话剧角色是什么？我猜肯定是《驴耳朵王子》的主角：王子、国王或者是王后，令我没想到的是，她们喜欢的角色竟然是小松鼠和树精灵。等等！《驴耳朵王子》里面好像没有这两个角色，孩子你们是不是搞错了？
仔细一问才知，这两个角色是胡老师为小朋友们专设的！她在选择这个故事时，除了基于故事本身的趣味性，还希望孩子们可以在表演中，慢慢体到故事要传达的情感：生命中或许有令我们感到自卑的东西，但我们应该正视它，拥有面对的勇气。可这个故事设计的人物角色不多，要让每个孩子都能参与其中，并有“话”可说，那就需要教师在角色类型、每一类角色数量上下功夫。
于是，胡老师巧妙地将松鼠、树精灵一类的角色带入了故事当中，请孩子们选择想要演的角色。没想到这两个小小的“配角儿”，竟然比主角还受欢迎！据胡老师透漏，有两个小朋友为了演小松鼠的角色还吵了起来。最后，这个童话剧中就有两只小松鼠、一群树精灵。
为什么孩子们如此喜欢小松鼠？和很多小朋友一样，帅帅认为小松鼠很可爱，张志鹏则不一样，他觉得小松鼠很厉害！可以扔松果把王子头上砸一个包。随后他讲到自己看过的一个动画片里面，一只小松鼠打败坏人的故事。我瞬间明白了，他把动画片中的形象，迁移到了童话剧当中，对小松鼠这个角色有了期待，所以他想要扮演小松鼠。
松鼠因可爱而广受欢迎，那树精灵又是因何而倍受“宠爱”呢？要知道，树精灵的台词可是很少的！孩子们才不在乎这些呢，他们想演树精灵，因为树精灵很漂亮，可以穿漂亮的衣服，可以穿绿裙子……也许你已经猜到了，演树精灵的是一群女小朋友，大班的孩子审美意识已经萌发，他们天生爱美，喜欢美的东西，树精灵的形象可以让他们尽情地享受“美”，怀着这样一种对美的期待，孩子们开始期待每一次表演。
细想，当教师拓宽思路，在不改变原有故事基本面貌的基础上，添设一些孩子们喜欢的角色，无疑会激起幼儿参与童话剧的兴趣、唤起幼儿的表演期待。
文章转载自公众号：成都市第十六幼儿园
