爬山是对一个人体力和毅力的考验，
爬山是对一群人思维和心境的洗礼。
—— 童林伯伯
“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧”，总书记4月21日在平利小学考察时说，“文明其精神 野蛮其体魄”。疫情下的手机迷恋或长期居家，让老师们也担忧孩子们的身心健康。
孩子要强身健体，老师须引领示范。园长给老师布置了假期三件事，读书、减肥和排解压力。三周前，老师们回到工作岗位，开始系统的专业培训和安全防疫，还有爬山等活动。
济南山脉众，登高感悟多；
五四青年节，精神与体魄！
01
奥龙园，棋盘金龟山一往无前
绿树成荫，青草丛生，视野所及，心之所至。伴着爽朗的笑声，沿着登顶的山路，各小组竞相展开了寻找“快乐儿童六个一”的收集游戏。
一个好身体、一些好习惯、一群好朋友、一个好性格、一些好兴趣、一个好环境，六个卡片，集合起来，最先到达山顶的小组获得优胜。
傅玉鹏老师说，山腰处的《感恩的心》，山顶处的《童林之歌》，手挽手、肩并肩，让我感觉团队凝聚力和精神格局又上升了一个层次。
夏虫不可冰语，山底永远不懂山顶的美，每个人都懂；打破舒适区，自我涅槃挑战，很多人做不到。唯有团队协同激励，“我们在一起”，战胜不可能！
02
槐荫园，登顶腊山拉练云天间
春回大地，万物复苏，凝目远眺，心盈胸阔。腊山不高，也足以让假期缺少锻炼的老师们有点小吃力。《老鹰捉小鸡》后，真正的考验来了。
我来比划你来猜，大家把《九型人格》的不同性格，用眼神和肢体语言演绎出来，活灵活现的图谱化游戏，增强了对心理动作的体验和反思。
高广雨老师说，刚开始爬山时真的感觉累，在家两个多月，如果还不上班、再不出来走走，真感觉会废掉一样，和伙伴们在一起的感觉真好。
世界好美，不要因安逸而颓废。“爬上山顶的那一刻，微风吹来，不由得感慨，春天真的好美，感觉整个人从混沌的状态挣脱出来，重新焕发了活力！”
03
洪楼园，佛慧山上寻找一线天
绿野丛丛，山高路陡；检验体力，感慨迸发。崔建鹏老师说，山有高低之差、人有思维之别，照镜子，找差距，上山如自我提升，厚积而薄发。
刘梅老师说，疫情期间，能够系统的学习，真是太开心啦。走着园务们精心设计的路线，看着小伙伴精心挑选的景点，心底由衷的感谢、感恩。
施丽老师分享，登山之高，见天地之广，于疫情当下知人之渺小，亦知人之坚强。山之路，似人生，起起伏伏；树相依，如童林，扶持鼓舞。
山高草木微，地广人杰灵。做自然而纯粹的教育，要更多的融于自然、融于孩子成长的规律之中。找差距、找工具，抓教研、抓安全，培训间隙，出出汗爬爬山，通过一个月的封闭培训，老师们精气神焕发！
五一小长假，出门留意啦。勤洗手、别聚集，戴口罩、多通风。依培训计划，老师们这周进行《532园本法则》和“全园认全员”活动，家长们请留意班级群，5.1可能有小惊喜，尽量别错过哟！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
