【编者按】学期总结的公众号发出后，很多家长在后台留言感叹孩子的变化。彤炜爸爸在感触之余，写了一篇假期日志。小编被这位细腻的爸爸记录的文字打动，配了孩子们的假期照片，与大家分享。
彤炜宝贝，若没有新型冠状病毒的蔓延肆虐，今天应该已经送你去幼儿园上学了。想到这里，你第一天入园的场景仿佛又映入眼帘。
离家的时候，你带着一丝上学的喜悦和好奇，但那只是暴风雨前的平静而已。虽然已提前为自己做了诸多的心理建设，但看着你撕心裂肺地哭着进园，老父亲我着实还是焦虑担心了许久。
但事实上，你远没有那么脆弱。虽是第一天上学，但当接你放学的时候依然发现了你很多的变化。你兴高采烈地说你是星星班，还高兴地介绍起自己的老师、新交的好朋友以及第一天的见闻。
参加新入园家长见面会时，老师问孩子的天性是什么？有人回答说是玩，有人说是好奇，我说是自由。老师说孩子的天性是探索和任性，而幼儿园的目的就是教会孩子有规则的任性。
是的，每一个孩子都是任性的。作为老师和家长，我们不应该抹杀他的任性，也不该任其发展，不加约束。我自己也是一名高校老师，所以深知教会孩子有规则的任性，并不是一件易事。
但看到孩子越来越自信，越来越喜欢和别人交流，像小大人儿一样教爷爷奶奶要节约用电，教爸爸妈妈如何正确洗手，吃完饭会收拾自己的碗筷，要说谢谢不客气、对不起没关系等······我便知道幼儿园切切实实地贯彻了这样的理念。
我记得入园填写测评问卷时写到对你的培养目标，老爸没有什么宏图伟愿，只想你成为一个乐观自信的人，期盼你可以幸福快乐的成长。而这些，在你短短半年的幼儿园生活中，已经不再是期盼，而是越来越成为现实。
更让我欣慰的是，慢慢的你不再抗拒去上幼儿园，而是渴望着去幼儿园。见到老师时你会选择从我身边跑到老师怀里，这让我既欣慰但也觉得酸酸的。
放学回来你会跟我讲你一天的见闻，给我讲老师讲的故事，让我看老师扎的百变发型，还有和小伙伴们一起做蛋挞的过程······
放假时还会跑去给老师一个大大的拥抱，告诉老师“我会想你的”；假期里，会主动要求把自己的点点滴滴拍照拍视频发给老师，问我“什么时候才能上学啊”？
幼儿园的温暖、关爱、快乐，促使孩子能有这样的转变与成长，对你来说，幼儿园成了你童年的乐园，老师、同学都是你最好的朋友。那天，你兴致勃勃地告诉我你要上台表演了，我仿佛能看到你眼中有星辰在闪烁，就像你班级的名字一般。
但我没想到的是，你竟然还担任了班级的小主持人，后来看到你主持的照片和视频，虽然不能说“不慌不忙、落落大方”，但也已全然不是半年前那个不愿离开爸妈、害怕接触新环境的小哭包。
自从你入园以来，每一天都在进步，每一刻都在成长。回想这半年一幕幕成长的瞬间，不难想象老师的辛劳，感谢梅梅老师、小爱老师、惠惠老师对宝宝们的精心培育。
我心中欣慰之余更多地是感激，感激老师们不辞辛苦，一路陪伴，感激幼儿园为孩子们提供的成长环境，是你们的温柔关爱、细心照顾与无私奉献守护着宝宝眼中的星河璀璨。
隔离不隔爱，人不动心在动。疫情导致假期延长，待在家中的你期待着老师每天的问候；看到老师发来的手工视频，你认真对待，高兴地分享成果；你更期待着“病毒”早点被清除，这样你就可以早点见到心心念念的老师和小朋友们啦······
【编后记】教育是细水长流泉水叮咚，教育是在一点一滴的陪伴中，给予孩子心灵成长的力量。好的教育，要爱他懂他，启发潜力、培养生长力，让孩子和我们都成为最好的自己！
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文章转载自公众号：童林堡幼儿园
