愿我们每个人都“有料、有趣、有品、口风紧”，与人沟通时，多一些平和，少一些指责。年少时过得像唐僧，青年时能干如悟空，中年活得如八戒，老年成为享受天伦的沙僧。
——童林伯伯 2018.5.1
儿童的天性是探索和任性。西游师徒，一路西行，心有信念，路遇好奇，专注地探索，进步的路上，遇到一批批“缺少规则意识和敬畏之心”的妖魔鬼怪，打怪升级间，成就了更好的自己。一个TEAM时间久了，就形成了团队文化，彼此适应与配合，才能成功。西游记师徒四人，孙悟空是支配型D、猪八戒是影响型I、唐僧是稳定型S、沙僧是服从型C，经典的DISC性格匹配，让队伍克服艰难与诱惑而没解体。能坚持才会成功，我们希望自己的孩子意志坚定，读万卷书、行万里路，也修得正果。每个原生家庭，是孩子的基础成长环境，我们觉察过自己在家庭教育中的角色定位吗？
从孩子的快乐成长，
来觉察当父母的资格素养
孩子很难修炼成我们想象中模样，因为孩子的可塑性本身受环境、性格等众多因素的影响。同一个家庭生态系统下的两个孩子，差别都很大，更何况同一班级或时期的孩子。一个适应能力强的孩子，往往要具备“兴趣浓、动力足”的特点，这些离不开幼儿时期的人际交往和活动参与。孩子短板少了，才有可能成为最好的自己！一个幸福的孩子，离不开“一个好身体、一些好习惯、一个好性格、一群好朋友、一些好兴趣、一个好环境”，这是我9年前提出的《快乐儿童六个一》，经过近十年观察实践，更是家长衡量孩子发展的简捷评量标准。
从全人的角度看成人、从成人的角度看儿童，我们发现，通俗意义上有社会成就的人士，其本身就是“轻松、满足、成功、快乐”的使者。如果说的具体一些，他们往往具有“孙悟空的有料、猪八戒的有趣、唐僧的有品、沙僧的口风紧”四大特点。试想，我们身边如果有一位这样的朋友，有料、有趣、有品、口风紧，是不是自带磁场，既能谋事、又会做人呢。天助自助者，自带能量的人，身边常有高人指路、贵人相助，做事往往事半功倍！“有料、有趣、有品、口风紧”，做到其一、其二者不难，难得是这9个字都具备。每个人都是孩子的榜样，每位爸爸都是孩子“如来”，我们需修炼自己的教育资格。
我常跟爱人聊，咱们培养孩子90分就好(100分因完美都太累)。90分，孩子和我们都愿意使命必达，以一个个小目标汇聚成就感。太多的角度，容易让我们自己忘记重点、徒增焦虑；太强的目标，容易让我们以偏概全、错过难补。孩子是家庭的镜子，父母是成长的教练，作为家长，我们既要懂儿童行为心理、又要懂人的发展规律。孩子与成人，都需要自由而全面的成长。作为全人，即女生达到27岁、男生到了而立之年，这时就看得出来，缺少上述其中之一，就成了发展的短板！人的长板，影响了收入；人的短板，影响了晋阶。
从年龄的发展规律，
来理解家族的传承轮回
科技再发达，人类的思考年龄也只有几十年。思维的丰盈，很可贵。如果把人生按年龄分成四个阶段，以每22岁一个分段，走向未来的求学阶段(0—22岁)、干事创业的青年阶段(22—44岁)、家族脊柱的中年阶段(44—66岁)、享受天伦的老年阶段(66岁以上)。每一个阶段都是人生的再思考，如果孔子所说“三十而立、四十不惑”，那期间肯定有一段时间很困惑，尤其是36岁本命年前的一两年；其后可能有一次重大的人生再选择，要不如何“五十知天命”呢！所以人生有七次大的选择机会，少了，就把人生过简单了。
每位家长都是孩子的引路人和终身导师。作为妈妈，一女旺三代，你即是孩子的陪伴者，又是家族的菩萨。孩子22岁以下，青春年少，我们希望Ta聪慧知礼、温润达人，谁不自豪有一个唐僧般踏实、放心的孩子呢。等到了22—44岁干事创业的时代，我们希望Ta像悟空一样能折腾出一片天地来。再往后44—66岁，可不敢想象油腻中年的边幅，人到中年，情趣盎然，要活出八戒的模样。人会变老，66岁以上，我们希望自己的父母能替自己分担些，接接孩子照顾家，默默奉献少唠叨，辛苦了一辈子，老了子女希望自己做沙僧，不易哦！
我们生来不会做父母，等孩子到了两三岁，才发觉教育孩子是一门学问，同时更理解，不养儿难知父母恩。经历了两三次的叛逆和自由生长，到了30多岁，我们开始关心父母，明白自己是家族的使者。这时家庭观念慢慢强烈，家族概念渐渐清晰。我是谁，是我们常思考的人生哲学。20岁，家乡故乡一个样，甚至是求学远点更好；30岁，白天黑夜一个样，干事创业阶段身体扛造；40岁，高矮胖瘦一个样，有时后悔找对象太在意身高长相了；50岁，学历高低一个样，人的真正的实力来自阅历与豁达。家庭为何隔代亲？因何3岁看大、7岁看老？童年不幸福的孩子，长大后会一直找寻幸福……
从家庭的沟通模式，
来对照自己的角色担当
家庭的沟通模式，一般说来有五种，分别是平和型、指责型、讨巧型、旁观型、打岔型。稳定的家庭生态系统，有一个指责型成员就会有一个讨巧型的人格。西天取经，80%的艰难险阻让悟空排了，最后的福报，悟空好像是被误会一样的失落了。每个单位都有能干的人，但民主评议又往往得不到高票。刨除羡慕嫉妒恨，如来的心与境界都是大的。悟空的说话尖刻直接、好拿手指别人、“你这个呆子”，这些指责型的祈使，决定了玉皇大帝、太上老君们没法待见他。孙悟空式的家长，易有两极，一是护犊子孩子任性，二是被指责孩子胆小。
一个家庭，如一个团队，成员沟通潜移默化间形成了模式，孩子也深谙其中，慢慢地就成了长大的模样。有了悟空的指责，就有了沙僧的讨巧，“我来吧”，就是成员间“讨巧型”的沟通模式。有了唐僧的佛系般平和、悟空刺猬般指责，就有了八戒的打岔，进而造就了一直无语的白龙马般的旁观。这五种沟通模式，都代表一种能量场、一种平衡心。现实中的八戒，不囿于沉闷的无趣，缺少敬畏和规则意识，犯了错，又往往被大师兄批作“呆子”也只好低眉垂目，这就是专注力差、打岔型孩子社会成就感低的原因。
爸妈不急不燥，孩子温润正向；父母谦和正直，孩子自然向上。鼓励孩子时，不含诱惑的神情；约束孩子时，不含敌意的坚决，如“宝贝，这样不可以”。做爸爸妈妈的，管控住自己的指责，让自己越来越平和笃定，家庭成员间渐渐地都能做到知行合一、内外如一，这种平和，是一种幸福、是一种滋养，这才是家庭成员间温润的爱。这也可以解释原生家庭解体了，沟通模式的稳定性被打破，离婚后为什么最受伤的是孩子。当我们有了一个沟通的坐标体系，有了阶段性成长的目标和指标，孩子成长的可塑性才变得水到渠成。
何谓教育？教育为未来生活之准备（目的），教育就是让我们更好地认识世界、成为最好的自己（结果），教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂（过程）。有趣的灵魂，才最真！常有家长问我，“如何让孩子看动画片”、“如何让孩子报辅导班”。一部《西游记》，行动力经典、想象力宝库，有太多的好玩有趣的故事，比任何的《熊出没》《奥特曼》有益的多！做父母不易，有人容易急，尤其是看到孩子沉迷于动漫、游戏，拖沓、任性。其实这些“从问题、到不良习惯、到问题行为”，已经有一段过程了，只是觉察度不够、预防性不足而已。说不出来做不到，说不清楚做不好。“教养的六大失误”，句句都是后悔药，等意识到了只好亡羊补牢。
教育无圣经，唯有多用心、多研习，唯有与时代环境同步适应、与心理成长同频发展，才是称职的父母。任何辛苦都值得，因为孩子是我们未来的幸福。与其聚焦孩子，不如迁善自己，把自已活成孩子的榜样，而不是把孩子培养成我们的愿望，让孩子做Ta自己。教育孩子要有宗教般的战略笃定、对弈般的战术指挥，自己越修炼、家庭越受益，塑子可期、顽劣可造！让我们携手，在孩子成长的道路上，一起学习，师法经典、道法自然，与君共勉！
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
