疾病防控 | “战疫”课程，停课不停学

 近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动了全国人民的心。为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，吴江区实验幼儿园教育集团第一时间成立了以总园长肖菊红、党支部书记张学强为首的防控领导小组，指挥集团疫情防控工作，保障全园师生的身体健康和生命安全。领导小组通过视频、语音、微信群等形式讨论防控要点、需要储备物资明细、假期值班要求等一系列重要事宜，对全园疫情防控工作进行统筹兼顾。

 受疫情影响，这个原本平常的寒假一延再延，家长们在配合老师做好统计排查工作的同时，最担心的就是孩子的教育问题：长时间待在家里，怎样合理地安排孩子的一日生活？如何有效陪伴孩子，增进亲子感情的同时促进孩子成长？哪些游戏、活动符合孩子年龄特点又便于在家中进行？对于这个不能出门，天天宅家的超长寒假，孩子们也有自己的困惑和疑虑：为什么这个假期不能出去玩？为什么外面的人全都戴着口罩？听说很多很多人都生病了，我也会生病吗？爸爸妈妈会生病吗？好想念我的同学和老师们，他们会不会把我忘了？……

 考虑到家长和孩子的需求，针对家长和孩子们最为关心的问题，集团防疫领导小组第一时间展开讨论，如何保证孩子们停课不停学？如何为孩子们制定适宜的居家课程？课程源于生活，目前幼儿生活中最为集中的话题就是疫情，基于幼儿生活经验和实际需求，领导小组将课程主题定位于“战疫”，从当前最受关注的疫情出发，带领幼儿认识“新型冠状病毒”，学习基本的防护常识；帮助幼儿保持健康的生活习惯，进行适当的体育锻炼；鼓励幼儿尝试自我服务，积极参与家庭劳动；引导幼儿懂得珍惜身边的亲朋好友，感受与家人一起生活、游戏的幸福与快乐。

 目标定位完成后，领导小组开始着手考虑“战疫”课程的具体内容和实施方式。幼儿的学习是完整的学习，因此课程内容的选择必须涵盖各个领域，如认识“新型冠状病毒”可以涉及到科学、语言、音乐等领域，防护病毒可以涉及到健康、语言、科学、社会、美术等领域……居家学习，家庭成了课程实施的主要场所，因此课程内容必须适合家庭操作，且以亲子活动为主，为了便于家长和幼儿理解和操作，课程内容应以图片、视频、音频等更为直观的方式呈现。领导小组确定好大方向后，各园区以年级组为单位、结合幼儿及家长的实际需求进行课程内容的筛选以及活动素材的制作收集等工作，保证课程的适宜性和有效性。